中国孩子学习英语有那么重要吗？读完秒懂
近年来关于“英语”的异议逐渐被大家讨论的更多了。
中国孩子学习英语有那么重要吗？
有没有必要取消学习英语和相应的考试？
孩子花这么多时间和精力学英语到底有什么用？
关于这些疑问，我们读完本文也许就会有一些答案。
语言规律里，无处不在地包含着民族习惯、文化背景、思维方式。
所以，学习语言，从来不是学习语言本身，学的是一种完全不同的看待世界的方式。
只有语言，可以把这种方式，潜移默化成一种本能。
从旁观者的角度去感受不同的文化差异，对自己的性格，认知都会有帮助。
语言可以塑造思维。
世界有多大？很大，需要一生的发现；
也很小，就在你的心里，值得一生的探索。
而各种各样的语言，就是打开通往不同世界的钥匙。
会多一种语言，就离这个世界更近一些，离自由更游刃有余一些。
通俗地说，就是讲英语的人和中文的人，想问题的角度和表达的方式有很大区别。
比如，我们中国人习惯把姓放在前面,把名放在后面,
英语国家的正好跟我们相反,他们习惯把名字放在姓的前面。
因为我们是文明古国，对祖先和出处很敬畏；
美国人崇尚自由独立，他们更尊重自己。
比如，英语按照事情重要程度描述问题：
“Isaved a boy who fell into water when I was walking alone”，
中国人按照时间顺序描述问题——我上午散步的时候救了一个落水儿童。
因为中国人很含蓄，强调事物发展的过程；
美国人很直接，强调结果和效率。
比如经常使用中文的人，他的大脑就会被训练得非常简练和抽象？
在遇到理科难题时，他很快能做出反应，但是需要解释一些抽象的概念时，就很难做到具体。
而习惯使用英语的人，可能更擅长细节和具体的描述！
因此他们可以很好地让一个抽象的概念变得容易理解，可是在面对一些抽象的理科运算时往往焦头烂额。
美国加州大学一个著名的研究“语言”和“认知思维”关系里最有影响力的学者做过这样的实验：
在和很多中国学生交流的过程中，她发现了中文和英语在描述时间上有一个细微的差别：
中文在描述时间的时候喜欢使用“纵向”的形容词，比如“上”一个月，“下”一个月；
但是英语在描述时间的时候喜欢用“横向”的形容词，比如“lastmonth”(前一个月)，“nextmonth”(后一个月)。
就此，她做了一个比较实验：让中国人和美国人分别对月份排序。
发现美国人会不由自主的“从左到右”排列月份，中国人则习惯性的“从上到下” 排列月份。
同时，她还做了另外一个实验，就是让中国人和美国人快速说出屏幕上的两个月份哪个更早？
发现当屏幕“纵向”排列两个月份时，中国人的答案准确率更高；
而“横向”排列两个月份时，美国人的准确率更高。
这个实验再次很直接地证明了：语言的使用习惯，直接影响着我们的思维习惯。
电影《西雅图不眠夜》里有一句经典台词——失去妻子的萨姆得到一份深情地劝说：真正爱过，才懂得怎样再一次去爱！
这是对爱的尊重。
但中国人的观念是不一样的，“千里孤坟，无处话凄凉。”
我们会觉得，真正爱过一个人，内心再也容不下他人。
而教育的本质，只是为孩子提供一种可能~~~
我们前期努力为孩子做的各种选择，是为了避免因为我们的不思考、不觉察、不作为，让孩子失去了另一种可能。
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