为什么越管教，孩子越糟糕？管教孩子只需五句话，简单又有效

“怎么才能让孩子听话？”

“孩子不听话怎么办？”

不少家长都提出过这个问题，孩子常常“不听话”，仔细想想，这些话却是没道理。

孩子常常“不听话”，但细想，有些话确实没道理！01小孩子不能说“不”

昨天在商场听到一位打扮靓丽的妈妈在跟其女儿说话，孩子看着应该3岁左右，只听这位妈妈冲孩子吼道：“小孩子没有说不的权利！你要是再说不，我就把你留在这里！”

我听完瞬间无语，孩子如果连说不的权利都没有，那她还怎么成人？怎么做自己？

很多家长在管教孩子的时候，并不是因为孩子做错了某件事情，而是怕丢了自己的面子和威严，或者觉得无法掌控孩子。

02不听话的话，后果自负

前段时间彤彤在外面吃饭的时候，很想喝桌上的饮料，看了眼妈妈并没有要显示出阻止的意思。

妈妈虽然认为天冷喝凉饮料不太好，但是并没有拦着，只是提醒了一句：“现在这个天气哪怕是常温的饮料也非常凉，你还在咳嗽，如果你非要喝的话那么后果自负。”

晚上回家的时候，彤彤的咳嗽就加重了，妈妈这时候说：“你的咳嗽加重了，但是我们有言在先，我劝你你不听，我之前一直给你按摩来缓解你的咳嗽，现在所有的努力都白费了，你这是不尊重我为你付出的劳动，也是对自己不负责任。”

彤彤没有说话，对于妈妈的这份用心也不知道是不是能够理解；然后就一直咳嗽，咳的非常厉害，但是她忍住了，直到第三天彤彤实在忍不住了才说：“妈妈，我错了，你带我去看医生吧，我以后生病的时候再也不吃凉的了。”妈妈虽然想用实际行动让女儿长个教训，但是一直观察着女儿的状况，带她又去看了医生。

很多父母看到孩子难受，肯定都是第一时间带孩子去看医生，把教训什么的也都抛到脑后了；文中的妈妈虽然做法让孩子长了教训，如果对孩子身体健康影响不大可以采用，但是一旦危及到孩子健康，这种做法就不可取了。

不过，用自然结果让孩子领悟还是很可取的，就得“提前说好”，把道理和后果都跟孩子说，最后他才能清楚自己的行为所带来的后果，才能记住教训，才能“听话”。

03孩子难管教怎么办？

提前告知

比如孩子在看动画片，看了好久都不听劝，这时候不要严厉制止，或者把电视给给孩子关掉。

可以换一种方式：看动画片之前，先和孩子约定好，比如：“宝宝，咱们先说好了，我们先看两集动画片，看完之后要关掉电视，然后我们出去走走。”一般来说，孩子听到这话都会接受，这时候两集播完了再关掉，孩子就不会哭闹，因为他提前有心理预期，也答应了，答应了就得做到，孩子就会接受。

平常教育孩子的时候，其实不是孩子不配合、不听话，而是家长滥用自己的权威，让孩子没有心理准备，才会出现发脾气不听劝的现象。

接纳孩子的坏情绪

大多时候孩子哭闹、不听劝，很可能是因为他们觉得爸爸妈妈不理解他们，忽略了他们的感受；而父母常常是见不得孩子哭。

哭闹虽然是一种负面情绪，但也是一种发泄，我们没必要去消灭。孩子哭的时候父母要弄清楚原因，然后换位思考下去理解孩子的感受，接纳孩子的情绪，让孩子知道他是被在乎的、被理解的、不是孤单的。

如果一味地阻止孩子哭闹，不仅堵不住孩子的情绪，反而会发现孩子哭的更加厉害，他会这样的管教产生抵抗。

不要“禁止”

与其通过禁止去管教孩子，不让做这个不让做那个，不如放下禁止，巧妙的引导孩子。

比如，孩子往嘴巴里送某个玩具，不要禁止，守在孩子身边留心安全是不错的选择，而最好的是，多备些不同材质的玩具，让孩子去探索这些玩具，边探索边告知，这是“冷的、硬的、软的、木头的、金属的……”比如，孩子从床上往下扔东西，不要批评，在床上接住扔的东西是不错的选择，而最好的是，在床上和孩子一起扔，然后从床下一起再往床上扔。

解释原因

有些孩子不听劝，很大的原因是他们不知道自己要做什么。比如很多家长经常说的：“小小孩子管那么多干嘛？我都是为你好！”一句都是为你好，你只要按照我的要求就可以，却不告诉孩子自己为什么让他这么做，这么做的背后是什么。

比如孩子把毛巾放在床上，你看到了怒吼着让他放回浴室，那么孩子肯定心里不会舒服，这时候家长就可以说明原因，毛巾放在床上会沾湿被子，晚上睡觉会不舒服，所以应该放回浴室。孩子听明白了，他就会理解并付诸行动。

不要吝啬赞美

谁都想听好听话，孩子也不例外，有时候父母的赞美和鼓励对于孩子来说，那就是他前进的动力。

比如孩子帮忙洗碗，家长可以夸赞说：“宝宝真棒！帮妈妈做家务你实在太能干了”或者说“宝宝打扫的可真认真，一点碎屑都没有”给孩子发自内心的赞美，而不是一句“你真棒”敷衍了事。

比如孩子考试成绩很好，家长可以夸孩子努力，但不可以说聪明，因为努力是可以控制的，孩子听到自己的努力被夸奖，他会更加努力学习；但是如果夸聪明，孩子会觉得压力大，以后做事情生怕对不起“聪明”这个词。

04总结

最后，希望家长在对于孩子问题上能够多一点耐心，多多引导孩子，孩子最终会成为什么样的人，主要取决于他从第一个教育者那里所接受的爱的质量、陪伴和模范作用。

李教授在这给大家推荐一本书籍《儿童情绪管理与性格培养绘本》这是一套能够培养孩子优秀品格的成长宝典。

这套书结合了孩子的思维方式，构成了一个个有教育意义的故事，把很难理解的“大道理”变成了“好听的故事”，点点滴滴的小故事汇集了起来，就像一盏盏心灯一样，给予孩子在人生的道路上激励和指引。

想要让孩子爱上读书，不妨让孩子看看这套书，让从中学到知识和道理，不仅能够加强孩子生活中为人处世方面的知识，还能够让孩子喜欢上读书。