辅导作业分分钟让人抓狂，家长别急着抱怨，你真的读懂孩子了吗？

每次给小学生辅导作业，真的会让父母抓狂，因为孩子真的记不住，很多题讲了无数遍，拼音背得滚瓜烂熟还是不会做。

有时候辅导作业能让你怀疑人生。我家孩子是不是太笨了？总是分不清6和9，就连2和5都能认全。“人”和“入”长得有那么像？如果孩子一直出现这种情况，别急着抱怨孩子，有可能是孩子视知觉能力不足的表现。

视知觉能力，是指将眼睛看到的信息传递给大脑的加工能力，而不是指人的视力。这是很多孩子(尤其是3－10岁孩子)学习中的“拦路虎”。这项能力跟不上，孩子学习吃力，家长辅导作业更吃力。

1、视觉联想能力

有些孩子看到一个图形可以立刻联想到另外的图形，或者图形背后的含义，图形延伸的意义。而另外一部分同学，看到这个图形，想不到其它的意思，视觉联想能力弱，也不具备迁移知识的能力，看到题目就会手足无措。

2、视觉记忆能力

视觉记忆能力体现一个孩子对图形和文字的感知能力，有些孩子对数字、图形、文字很敏感，看到后可以快速记忆下来。而这项能力对孩子阅读和理解都非常有帮助。

3、视觉辨别能力

体现一个人的反应速度和观察能力。短时间可以辨别物体间的差异，找到不同之处，视觉搜索能力较高。

4、手眼协调能力

手眼协调能力其实是孩子最重要的能力。比如看到什么就可以写下来，行动可以跟得上眼睛和思考。很多孩子脑袋能想出来，却写不出来，可以理解出来，却表达不出来。听讲的时候都会了，下课却又不会了。

视知觉能力差不仅影响孩子的成绩，这类孩子或许很努力，上课也认真，但是做题反应速度和写字速度明显很慢，会磨蹭，错误也非常多。

其次，对其身心健康也是不利的。身体协调性差的孩子，弹跳性、运动能力较弱。长时间会影响孩子的自信，产生抵触心理。

再者，会有沟通障碍。内心所想表达不出来，或者不能准确表达出来，影响孩子沟通表达和人际关系。

视知觉能力对孩子来说非常重要，有些孩子“笨”，并不是真正的“笨”，而是这项能力弱。孩子学习成绩上不去，学习吃力，家长也担心。下面介绍几种锻炼孩子这项能力的方法，在家就可以训练一下。

1、“走迷宫”游戏

可以用走迷宫的游戏，让孩子自己动手制作迷宫，走出迷宫，训练他的观察力、逻辑思维能力和手眼协调能力。

2、找不同

非常相似的两幅图，让孩子通过观察、比较、思考，找到不同之处。比如两个橘子，看看橘子有什么共同点和不同点，从颜色、大小、轻重，味道、形状多个方面比较。

3、找汉字和数字

给出比较长的容易混淆的几组数字，让孩子快速找出其中的不同或者汉字。锻炼观察能力、视觉追捕能力。

4、涂颜色

找两幅画，一幅有颜色，一幅没有颜色，让孩子对照去涂色，看看能不能完全匹配。

5、盯视

仔细盯着一个固定的点看1－2分钟，经常这样训练，孩子注意力和观察能力快速提高。

6、追视能力

让孩子观看或者去打乒乓球、羽毛球。或者拿一个运动物体分别做水平移动、垂直移动、曲线移动，但是头部不能动，只能眼睛追踪物体的移动轨迹。可以很好锻炼观察能力、视觉追踪能力、反应速度。

7、看物记忆

在书桌上放一些常用物体，不同规格型号的文具，让孩子仔细观察，10－20秒后闭着眼睛报出每种物体的数量和结果。可以适当增加和减少物体，增加难度，让孩子再记忆，锻炼记忆力和联想能力。

8、视觉想象

给孩子一个图形，让他发挥想象，说出图像像什么，不要在乎对错，说得越多越好。

9、拼图或者积木

拼各种图形，锻炼孩子思考能力、观察能力、动手能力，多跟孩子玩这种游戏，对大脑开发很有好处。

10、舒尔特方格

让孩子从1数到25，用手指指着数字找完25个数，孩子练习熟练后，再制作新的表格15岁以上孩子一分钟要看完。

孩子每一个令人费解的行为背后，都是在向父母倾诉，但很多父母读不懂。因此产生了很多父母发怒的情况。愿我们看清孩子无助的眼神，真正帮助他们。

视知觉能力对孩子成长发育有重大影响，父母平时一定要多注重培养，孩子出现问题我们可以找到原因，对症下药。

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