3岁半孩子不会说话，一定要报早教班？花钱买省事不可取

“我儿子3岁半了，还是一个字两个字地说，从来不会说连句的话，急死啦！要不要报早教班呀？”看到李娟发过来的消息，我回了两个字“不用”。

一般情况下，孩子的语言如果正常发展的话，两岁就应该会连句说话了，尽管刚开始有的孩子发音不够清晰，会连句说还是可以的。

孩子3岁半了还不会连句说话，家长要承担一定的责任。因为0至6岁都是儿童语言敏感期，孩子该会说话的时候不会说，就说明前面孩子早声期和鹦鹉学舌期家长做得不够好。幸运的是3岁半的孩子，依然处在儿童语言敏感期，前面做得不够，从现在开始就要用心补上落下的功课。

身边有许多家长，看到自己的孩子发展不如别人家的孩子，就给孩子报这个班、那个班，总是想花钱买省事，其实这是对孩子最不负责任的做法。

仔细想想每个早教班多则几十个孩子，少则十几个二十几个孩子，一个老师教那么多孩子，和在家一对一的教，哪个效果好？不说大家也明白。

要钱不是万能的，与其花那么多钱把孩子送给早教机构耽误了宝贵的时间，还不如自己辛苦一点在家自己训练的好。训练孩子说话并不难，只要用心加勤奋即可。

具体做法如下：

1、在陪伴孩子玩中交流

有的孩子虽然不会说话，但是可以听懂大人的话。家长在陪孩子玩的时候，最好是手口并用。例如：一边陪伴孩子搭积木，一边说：“宝贝，你搭的是什么呀？哇塞，宝贝搭的好高。宝宝，你看妈妈搭的怎么样？妈妈虽然没有你搭的高，但是妈妈搭的好看，是不是？你会吗？妈妈可以教你。”孩子虽然还不能用语言回应你，但是你和他交流时，他会很兴奋的用点头或摇头来回应你。孩子的每一次回应都是在学习，交流的多了孩子说话能力就提高的快。

2、教孩子说话语言要规范

随着家长与孩子交流的逐渐增多，孩子的说话能力也在逐渐提高。这里要提醒注意的是，跟孩子说话的时候一定要规范语言，最好跟孩子说普通话。与孩子交流时，要尽量把每个字说清楚，而且语言要简洁，用词要规范，同时要注意语调抑扬顿挫的起伏。

因为有的家长平时不注意，尤其家里有老人的，老人带孩子的时候老人习惯了说方言，年轻的爸爸妈妈带孩子时说普通话，等孩子会说话了才发现，孩子南腔北调普通话里夹杂着地方话。

3、家长和孩子问答式互动效果好

问答互动是建立在孩子会说简短句子的基础上，采取问答式是训练、提高孩子说话能力不错的选择。

这种问答互动在日常生活中处处都可以用，如：吃饭的时候，问孩子这个好吃吗？那个喜欢吗？喜欢吃什么？跟妈妈说妈妈给你夹等等。

除了吃饭外，在跟孩子一起做游戏或玩玩具的时候，家长也要对孩子多提问，“这是什么颜色？那是什么形状？你喜欢什么玩具妈妈可以给你拿”等等。刚开始提到颜色的时候，一定要正确的回答，等到孩子比较熟悉之后，家长偶尔可以故意说错，让孩子纠正，这样可以加固孩子的认知。

另外，孩子提出的要求，家长也不要太及时给予满足，尽量用提问的方式，以训练和增强孩子的表达能力。

现实生活中，有的家长往往这边孩子还没说出口，家长就把东西摆在了孩子面前。当孩子要什么东西的时候，家长可以故意的拿错，让孩子多说几次，多让孩子自己表达，孩子表达正确的时候，家长要及时的给予夸奖鼓励，从而提高孩子说话的积极性。

总之，别说孩子只是错过儿童语言敏感的早声期，还没有完全错过儿童语言敏感期，就是错过儿童语言敏感期也不用太担心，只要对孩子有爱，亡羊补牢还不晚。不过父母要在平时的生活，中多用心陪伴孩子，并多多跟孩子交流，想方设法激发孩子说话的激情，父母只要多付出几分汗水，孩子照样会变成能说会道的小话痨。

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