要经常说一些鼓励，赞扬的话，尤其是小孩子在做出了有礼貌行为时

绘画自然是朋友的爱好，而当律师嘛一方面是因收入高，另一方面是朋友家曾在官司中吃过讼棍的大亏。后来朋友如愿成为一个名律师，替人申冤报屈，同时还是个小有名气的画家。小学阶段的小男孩、小女孩正是打打闹闹的年龄，有时甚至为了一个苹果争抢得鸡飞狗跳，全然忘掉老师和父母的教导。每每这种时候，父母便冲着小男孩大吼一声：“吵什么吵？烦死了，还有没有一点绅士风度？你简直糟透了！”

这时小男孩往往吐一吐舌头，耸一耸肩，一溜烟跑了，可父母的教导仍一点没往心里去，甚至会说：“妹妹能要，我为什么不能要？”小男孩不是天生就知道要爱护礼让小女孩、小妹妹的，做父母的必须细心地讲解，否则孩子的脑袋里仍然只有模糊的绅士概念，当然更没有高贵的修养了，而修养正是年幼时就开始培养的。既然父母希望孩子在成人后是一位绅士，何不现在就开始培养呢？

可父母往往忽略了这一点，以为孩子天生就知道。年轻的父母可以采用下面的几种方式对孩子循循善诱，必定赛过光谈大道理。方式之一：找些合适的图片啊、画册啊、有趣的故事啊，具体生动地讲解什么是规范行为，譬如孔融让梨的故事。在小孩又要犯同样的错误，妈妈就可以说：“你又忘了我给你讲的故事了？”或者投以责备的眼神就行了。方式之二：教一些有礼貌用语的儿歌。

然后告诉他小女孩比小男孩娇嫩，像美丽的花朵，一定要爱护。方式之三：要经常说一些鼓励、赞扬的话，尤其是小孩子在做出了有礼貌行为时。我曾经为我的小儿子买了一套米奇老鼠的动画片，儿子看了之后，就经常在下车时用手扶着车顶让女士出来不碰头，或抢着开门然后恭请女士先行，在吃苹果时也总说：“让小妹妹先吃嘛，我不急。”

问他为什么这么做，他洋洋得意地说：“应有礼貌嘛！”动画片在潜移默化中起了教育作用。人类的潜意识中总有一种“效骤”的心理，看见流行什么自己也追求什么，连小学的小女生也概莫能外，譬如本该素面朝天的小学女生总爱偷偷用妈妈的化妆品抹一抹唇啊，描一描眉啊，或者学叔叔昂首挺胸地撤着脚走路。