做事不起劲的孩子，做任何事比别人慢几拍，要给他充裕的时间

首先做事不起劲的孩子,做任何事都比别人慢几拍:吃饭要花上半天;上学赶不及上校车;上街总要一家人等他慢条斯理地换衣服;功课永远不能在固定的时间完成,往往需花整个晚上。遇上没有耐性的父母,忍不住要催促和责骂,把孩子和自己都弄得十分紧张。这种情况,可分两大类型:性格使然本来就是慢吞吞的性格,想快也快不来。这种性格,每做一件事,中途会不自觉地停下来,甚至忘记了正在做的事。

这种情况要改变并不容易,只有一个方法,就是给他充裕的时间。例如早上提早半小时叫他起床,让他有足够时间去处理洗脸、刷牙、穿衣等琐事。如果发现他一停下来,就提醒他时间快到了。有些事可以提早预备好,例如临睡前先整理好书包,检查清楚需要携带的书本文具,校服鞋林准备妥当,早上起业,就不必手忙脚乱了。

心理因素，那是一件他不愿意做的事,所以故意放慢动作,拖延时间,企图错过时间就可避免去做了。例如不想上学,故意慢条斯理,错过校车,或过了上课时间就可以不必上学。一种反抗的手法:对父母说话的和安排感到不满,故意慢吞吞,一拖再拖,作为一种无声抗议,一种报复行为。例如,妈妈叫他晚餐后不准看电视,立即开始做功课,于是他那一顿饭就吃了两个小时。

看见母亲又急又怒的样子,心中感到很好玩,很刺激,正好可以报复母亲不准他看电视。依赖性:小孩子的生活琐事一向依赖父母,突然要他学习自己做, 自然十分不情愿,做得毫不起劲;父母不耐烦了,就会代他完成。小孩与大人不同,他们还不完全懂得如何掌握时间,加上对所做的事尚未熟悉时,需时较长也是正常的。另外,如果是独生子,在家里完全没有竞争的对象,也不能让他的动作迅速起来。

不论如何,想孩子做事敏捷一些,就要给他充裕的时间去做他应做的事,叮嘱他在限时之前完成。即使完成不了,也不要帮他做完。久而久之,他就学会如何在一定时间内完成工作。虽然动作还是缓慢,只要他可以把事情做好,慢一些又何妨?不必催促太紧,否则反会使孩子紧张起来。安排工作给孩子,须依孩子的能力,且指导他如何按部就班去做,给他足够时间去学习和尝试,从中吸取经验。

同时,并不是要孩子被动地去做,而是要使他能自动自觉地做,才是重要的。在幼儿前期,孩子开始对事物感到好奇时,就教导他做自己的事,培养他自动想做事的习惯,可为日后奠定一个好基础。若家里缺少同伴,让孩子多参与家庭以外的活动,使他可以从团体、同伴的竞争中得到自我发掘、自我改变。有适当的竞争对象,可以刺激孩子敏捷起来。