孩子都已经“提前教育”了，为何一年级老师还说难教？真相太扎心

孩子的教育是每个家庭最重视的问题，如今几乎每个孩子都会进行学前教育，就是为了能在上小学的时候，轻松地赶上老师的教学任务。既然大多数的孩子都接受了提前教育，小学一年级的老师应该是最轻松的，为何还会有老师说一年级难教呢？真相太扎心！

一部分原因是今年年初的特殊情况，耽误了一些孩子的教育进程，再就是因为小学教材的改版，不仅仅令学生们一时无法适应，连老师都觉得有些苦不堪言。虽然说如今的小学教材据说是很多专家的心血，可是想学好可不是一件容易事。

以前的教科书里面，拼音的学习大概在四个月到五个月，可是如今的小学教科书当中，把整个拼音的学习缩短成为了一个月。这样的前提之下，孩子不仅仅是要接受学前教育的问题了，而且还必须把学前教育学得扎实，才能真正跟上学校的学习进度。

一个班级当中，学生的基础总是参差不齐，各班级根本不可能所有的孩子，都在入学之前把拼音牢记，因此很多老师恨不得把拼音直接塞到学生的脑袋里。毕竟这不仅仅是学得会学不会的事情，如果学生不能快速地掌握拼音的话，所有的课程都有可能进行不下去。

教学方面仅仅是拼音方面的难题的话，老师和学生克服一下也不算什么，可是课本里面的课文，也明显加深了难度。有很多三年级的文章直接放入了一年级当中，并且这些文章都是大篇幅的。上课的时候需要学生不断指读还必须熟读，这更愁坏了上课的老师。

对于那些一年级的小豆包，拼音和汉字都不认识几个，加大学习强度的话，还容易让孩子对于学习产生逆反心理，总之无论是老师还是学生都太难了，还有就是才小学一年级，就已经有了看图写话，这让很多孩子只能望图兴叹。

学习的难关还没有过去，考试的难关便到来了，如果孩子拼音学不会，汉字识字量不够的话。他们将要面对更尴尬的一个问题，那就是考试的时候可能连卷子都读不懂，这下你能了解为啥一年级考试的时候，有那么多的小学生崩溃地大哭。

记得曾经一个教材的主编说过这样的话：将来的高考当中，语文考试当中可能会有近两成的人做不完试卷。看来这一点是真的要实现了，如果孩子从小不注重阅读的话，可能在小学的时候就会做不完卷纸了。如此的大形势之下，家长们还会听一些所谓专家的话，不让孩子去参加学前教育吗？不让孩子参加幼小衔接，才是给孩子增加负担。

那么既然有些事情已成事实，没有进行过学前教育的孩子，该如何应对小学的学习呢？有些家长可能会选择让孩子去补课，但是这并不能成为挽救孩子成绩的救命稻草。重要的是家长也要参与到，对孩子学习的教育当中去。

比如说如何把拼音的学习，变成一个又一个有趣儿的游戏，家长和孩子一起玩一起学，增加孩子对拼音的感兴趣程度。其次就是增加孩子的阅读量，多陪伴孩子去读一些课外书。有的时候无论是拼音还是汉字，读着读着孩子就学会了。

孩子越是成绩不理想，家长越要控制好自己的情绪。这样的话才能不打击孩子对学习的积极性，慢慢的小步伐进步，孩子总有赶上大部队的一天。