这些童言童语会让五岁以下的孩子更听话
导读：这些童言童语会让五岁以下的孩子更听话
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全职母亲大宝是4岁，而二宝是2岁。在过去的几年中，我学到了很多“儿童语言”，这些语言简单有效地避免了与儿童的冲突。
“姐姐，去喝点水，喝完水后吃早餐，”我转过身说，开始拿起筷子。
我姐姐不喝酒，她还在跑步和玩耍。
“姐姐，让我们喝点水，给我姐姐喝，不要让我姐姐喝。”我姐姐摇了摇头，把我的手藏起来，不喝酒。
这种头痛几乎每天都会发生，所以我不再生气了，我不想和孩子吵架只是喝几口水。所以有时我会和他们一起去。
有一天，当我哄我姐姐喝水时，我突然说：我想喝水，因为甘薯说要滑下来。喝水的孩子的肠子就像一张幻灯片。一个不喝水的孩子，小肠小路就像过山车。我们来做红薯滑梯吗？就像大宝和二宝一样，滑溜溜，好吗？
两个孩子非常认真地听着，好像他们真的在滑梯上滑了一样……最后两个喝了几口！
技能：使用孩子喜欢的食物来进行各种活动。孩子们只有活泼有趣，才会乐于合作。
假期前，我为孩子们买了一套新蜡笔。旧蜡笔丢失或折断了，所以我买了另一套蜡笔，因为我知道姐姐喜欢撕掉蜡笔的外层纸，所以我经常提醒或警告姐姐：姐姐，这层纸是为了防止您的小手拿到过多的蜡笔，以免撕下！
“ B……”正当我和姐姐一起画画时，新蜡笔的包装纸又被撕掉了。我无言以对，我真的想对她大喊大叫或敲打她的头，但最后我还是忍住了！
后来，当我发现姐姐撕下一张新的蜡纸时，我生气地大喊：姐姐，在这么冷的日子里，如果你脱下蜡笔，它会变冷的！变冷！
姐姐茫然地看着我，有点害怕，有点好奇。
当我看到时机合适时，我继续说：你看，我们现在都穿这种厚实的衣服，没有蜡笔，一定很冷，对吗？让我们一起做一件衣服，这样就不会了冷...
现在我姐姐将不再撕下蜡笔的包装纸。
技巧：利用孩子的善良和简单来教孩子对待玩具像人一样。两三岁的孩子会非常合作。
孩子们几乎到处扔玩具。我们是否应该始终跟随孩子收拾东西？仍然不让孩子玩玩具吗？
经过多次实验，我决定让孩子们自己对玩具进行分类。
有一天，大宝正要把一个大玩具倒进一个大盒子里，我首先告诉她：姐姐，把这个玩具倒出来玩，但是到底谁来整理呢？
“妈妈！”她笑着说。
“不，如果我把它整理出来，我不会让你把它们全部倒掉。你可以选择两个或三个你喜欢的玩具。如果你自己把它们清理掉，你可以把它们全部倒出来。”
“那我就自己整理一下。”
飞机坠毁时，玩具散落在各处，小姐妹们都开心地笑着。
晚上六点或七点，我开始敦促姐姐收拾玩具……然后，我的姐姐感到各种推脱，要么乞求我帮助她，要么等待一会儿……
“好吧，姐姐，你不要让玩具回家。你应该今晚出去睡觉。你也可以学习玩具成为一个流浪的孩子。到了晚上，你可以在路边睡觉，没有父母和孩子。姐妹们。如果坏人找到了，那就让坏人把它拿走……”
姊姊，我有点害怕听到，开始慢慢收集玩具...
我耐心地擦桌子，并告诉她：玩具也有自己的家和家人。他们白天上学或玩耍，晚上必须回家睡觉。如果不允许他们回家，他们会感到恐惧和哭泣，就像你和姐姐一样，所以你应该让他们回家。
虽然组织起来很麻烦，但姐姐也会向我求助，但我在没有帮助的情况下将任务交给了姐姐。现在他们将一起整理玩具。我们仍然需要我们的监督，但是我已经容易得多了。
技巧：当涉及到儿童的疼痛点时，让他们有相同的感觉。
由于特殊的假期条件且学校不开放，因此很难照顾两个孩子一天。我直接选择让他们看电视，这很容易打开电视，但很难关掉电视。我之前和姐姐达成协议，看了几集卡通片后就关闭了它，但是毕竟是协议，我姐姐太难哭了，所以我决定改变它。
因为手机可以远程控制电视，并且电视可以在其他地方关闭，所以我将在几乎相同的时间为孩子直接关闭电视。
“妈妈，电视关了……啊！”我姐姐看着电视傻眼了，开始哭了起来，然后姐姐的哭声又接...而至...
“为什么电视会自行关闭？嘿，怎么回事？啊！我明白了，电视一定发烧了，就像发烧时就睡着了！”
“不，我不想！我想看电视！”姐姐哭着问，姐姐也说：我想看电视...
我的耐心用完了一点之后，我说：生病时需要休息，生病时母亲需要休息。当你母亲生病时，她会独自睡在卧室里，无法照顾你。由于我母亲无法动，电视是一样的！因为生病而无法打开电视，我该怎么办？给你看吗？如果你再哭了，那将是不合理的...
这样，在坚持两次之后，他们看到了我的决心，不再哭了，现在他们不会麻烦了，因为我关闭了电视。
提示：剧集结束后，请关闭电视。由于突然中断看电视，孩子们不会哭泣。孩子们会为电视感到可怜，母亲会生病，会感到沮丧并理解电视罢工。
昨天，大宝幼儿园第一次分配了写数字的作业。老师反复强调不要在意数量和质量，要培养孩子正确的坐姿和笔的姿势，我个人认为老师说的很重要！但是父母的态度也很重要。不要强迫孩子写作业。尝试让您的孩子第一次体验写作的乐趣，因此我决定鼓励孩子多做些功课。
“姐姐，不要着急写信。首先，请坐下。笔直坐下，以免眼睛不近视！否则，孩子们会因为坐姿不佳而弄乱眼睛，并会起眼睛。大力握笔以写出漂亮的文字。”
我姐姐迫不及待地想尝试几次，这个数字还可以，没有弯曲，但是有些很重，有些很轻，有些就显得过时了...
“姐姐，看，你不合时宜。不是像我姐姐不在我们家里跑到邻居家一样。那我睡不着了。来吧，让我们擦除它，再写一次。”
“姐姐，看着这些单词并进行比较。中间单词像一个生病的孩子一样，具有如此浅的颜色，我们将不再看到它，就像一个瘦弱，生病的孩子一样，看着这些单词，它们坚强而稳定，就像您和您的妹妹一样，让我们改变这些“病孩子”。”
这样，我姐姐没有反抗，非常认真地对待她的作业，我们很高兴地完成了作业。
技巧：将作业与孩子的生活隐喻联系起来，让孩子将作业当作朋友对待，并认真，友好地对待它。
孩子们的心很简单善良。我们可以利用周围的事物同时教孩子成长和生活，我们最需要耐心和关心。
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