随着硬件条件的提升，幼儿园设施也越来越规范。现在，几乎每所幼儿园都配备了监控设备，这为遏制一些教师的不当行为起到了不小的作用。

不过，如果家长将自己的孩子完全放心地交给监视，认为有了监控孩子在幼儿园里就高枕无忧了，那可就想错了。

隔壁宝妈玲玲有个四岁多点的男孩，平时就比较调皮，小嘴巴哒哒哒说个不停，玩游戏的时候也很难坐得住。

自从上幼儿园后，这孩子就成了老师头疼的对象。关于这一点，玲玲没觉着有什么问题，男孩子么，皮一点很正常。

在幼儿园多和小朋友们一起上课的时间久了，学着其他小朋友的做法，逐渐就会懂得守规矩。

一开始倒是相安无事，玲玲经常会通过手机里的实时监控看看孩子的情况，觉得娃生活过得还挺不错，适应的挺好的，老师对他也没有什么粗鲁的动作。

没想到，有天孩子回来之后却再也不愿意去幼儿园了。玲玲问他为什么，孩子委屈地回答，班级里的孩子都叫自己'小猴子'，还常常笑话他、排挤他，她再也不愿意去幼儿园了。

经过和孩子仔细的沟通，玲玲这才知道。因为老师对自家调皮的孩子有抵触心理，但是因为监控的存在又不能明目张胆地体罚，于是就当着其他小朋友的面给孩子起了外号。

这种来自老师的'特殊对待'很快就成了其他小伙伴攻击和嘲笑孩子的根源，而老师对孩子的告状则采取视而不见的态度，引发了学校环境对孩子更深一步的排斥……

一、什么是冷暴力？

就像玲玲家的娃一样，现在很多老师不会选择直接体罚，但却会对孩子采取区别对待、冷嘲热讽、否定漠视等等态度来'打压'孩子。这样的做法对娃的伤害其实并不小于暴力惩罚。

尤其在幼儿园阶段，同龄的孩子们还没有自我价值判断，很容易就会被权威（老师）的观念领着走。

在这样的情况下，孩子不仅会遭受来自老师的负面情绪影响，更会遇到来自同龄人的攻击。

二、有哪些常见的幼儿园冷暴力？

1、漠视孩子

孩子是天然喜欢受到关注的，如果当孩子说什么，老师每次否故意假装听不到，实际上就是一种冷暴力形式。

比如，日常活动故意假装听不到孩子的各种说法，让孩子感到很沮丧。再比如利用自己的教师身份拒绝孩子，在全班同学面前公开说'我不喜欢某同学''某同学完全听不懂话'等等。

这些区别对待会使孩子受到来自环境的排挤，让TA感到孤独。

2、起外号

用不太强烈、但是带有负面意味的词汇给孩子起昵称，或者使用一些侮辱性的话，这些也是幼儿园内常见的冷暴力形式。

就像玲玲的娃被老师称作'小猴子'一样，咋一听似乎没什么，但如果手这个词的时候老师使用了负面的语气，这实际上就是一种侮辱性的称谓。这种形式的冷暴力比较难以看出，但给孩子的带来的伤害却不小。

3、否定孩子

幼儿园正是孩子建立起自我意识的关键时期，如果老师对孩子的所作所为总是采取负面消极的态度，就会导致TA出现情绪问题。

比如当孩子画了一幅画之后，老师非但不鼓励，反而讽刺孩子说：'怎么那么难看啊，不知道你画的是什么东西'云云，这样的态度也属于冷暴力范畴。

三、如何保护自己的孩子不受冷暴力影响

1、选择对的幼儿园和老师

只选对的、不选贵的。在给孩子选择幼儿园的时候，家长也应该抱持着这种态度。按照自己孩子的个性来为孩子挑选合适的老师和幼儿园。

比如，一个生性内向害羞的孩子，就应该为TA选择更着重于鼓励性和人格发展的幼儿园，而不是送TA进入压力很大的名校学前班；一个生性活泼好动、喜欢调皮捣蛋的孩子，就应该为TA选择课外和兴趣活动更多的幼儿园等等。

2、常常和孩子沟通

即便是有了监控，家长可以通过手机、电脑看到孩子在幼儿园里发生的事情，也不能忽视自己和孩子沟通。

从幼儿园回家后，家长应该常常问孩子今天的感受如何，通过细枝末节去了解孩子在学校的状态。

总之，家长需要留个心眼，不能因为有了监控就对孩子采取'放养'态度。如果孩子出现明显抗拒幼儿园的行为，要及时地了解情况，及时的和老师沟通，帮助孩子适应环境，不能把所有的责任推到学校。