小朋友表达自己喜欢的做法通常就是嘟起自己的小嘴巴给对方一个亲亲。尤其是刚上幼儿园的小朋友，因为语言发展还没有那么好，因此更喜欢通过肢体动作来表达自己。

以我自己的女儿为例，她表达自己对老师的喜欢就是每次放学后都会紧紧地抱抱老师，然后响亮地在老师脸颊两边亲两下。

这样积极的情感表达也赢得了老师对女儿的喜爱，常常回应她几个亲亲。每次看到这个景象我都很欣慰，甚至会跟旁边的人调侃说女儿的'亲亲'真是'法力无边'，简直就是播撒爱的种子嘛。

不过，'亲亲'也并不是什么时候、什么场合都受到欢迎。有些娃去亲老师的时候，老师可能在心里是不愿意的哦。

曾在手机里看到过这样的视频。在幼儿园的户外活动中，一位老师蹲下来和孩子玩耍，旁边一个小男孩突然闪现，靠近老师去亲女老师。老师让他在脸颊上吻了好多次，但这个男孩却一定要亲到老师的嘴巴才满意。

师生俩"你来我往"的追了好长一会儿，场景一度十分爆笑。网友在下面留言笑的非常开心，不过也有人表示孩子追着大人亲亲没什么，但是一定要亲嘴就有点'辣眼睛'了。

孩子愿意亲近老师本是一件好事，家长应该开心。这意味着娃是喜欢幼儿园、喜欢幼儿园的老师的。但从关系上来说，老师和孩子之间的关系远没有和家长一样亲近，如果像视频里的小男孩一样，总是喜欢使用亲嘴这种方式来表达自己对老师的喜爱，难免会给孩子和老师都带来风险。

怎么正确的引导孩子去表达自己的情感，培养TA建立和维持属于自己的亲密关系呢？

教导孩子明白和人亲近不一定非要采取肢体动作

幼儿园的小朋友喜欢亲亲，主要是因为他们没有其他更有力表达自己内在情感的方式。作为家长，除了抱抱、亲亲这种非常直接的肢体动作之外，我们还可以教导孩子一些其他表达自己爱意的方式。

比如，给自己喜欢的人画一幅画、通过口头表达把自己的喜欢说出来等方式。家长教导给孩子的方式越多，孩子越是能够通过多渠道和角度去表达自己对于某人的喜爱。

这也对TA成年后建立起稳定而持久的亲密关系打下了良好的基础。教导孩子明白可以通过主动帮忙来表达自己的喜爱

对于婴儿或者幼龄儿童来说，要维持一个良好的亲密关系只通过亲亲、抱抱就行了。但是随着年龄的增长，家长需要教导TA另外一些运用自己的能力与他人建立起亲密关系的方法。

这其中最重要的一点就是通过主动帮忙来表达自己对于某人的喜爱，巩固和他人的亲密关系。

比如，教导娃可以帮自己喜欢的老师拿凳子、帮自己喜欢的老师收拾玩具、看到自己喜欢的老师做什么就上前搭把手等等。

教导孩子明白要尊重他人的喜好和意愿

人和人是不一样的。作为幼儿园老师，有些老师比较热情，能够接受孩子亲吻嘴唇，有些则不能。这并不代表后者就不喜欢孩子，而是每个人对'亲近'有着不一样的接受程度。

作为家长，我们需要教导孩子明白并不是所有人都喜欢亲亲，但这并不代表对方不接受就是不喜欢你。想要维持和他人的亲密关系，尊重和接纳对方的喜好和意愿是最重要的。

从幼儿园开始，孩子真正接触到了团体生活，并从中逐渐建立起属于自己的稳定的亲密关系，因此此时正是教导孩子理解和运用这一黄金人际关系法则的时候。

另外，孩子三岁开始逐渐觉醒性别意识，此时也是家长开始对娃进行性教育，尤其是性安全教育的时候。因此，我们不能忽视孩子对他人表达喜爱时的肢体动作。觉得孩子还小、不懂事，对别人亲亲抱抱没什么。

建立起社会化的亲密规则，其本质也是对孩子的安全负责，引导TA正确的亲密表达很重要。