黄奕拒绝女儿攀比式购物：不倾听孩子内心的批评，影响孩子一生
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近日，黄奕教育女儿的短视频上了热搜，作为家庭优渥的明星，她的教育初衷是没有错的，只是教育方式值得商榷。
为什么这么说呢？原来事情是这样的：
视频里，黄奕的女儿铛铛提出自己想要两把瑞士刀，黄奕直接对女儿说：“你买了一个还不知足，还要买两个。”
铛铛低着头说：“那为什么（其他小朋友）可以买？”
黄奕听到这句话，立马放下手中的手机说：“买东西自己需要才买，我觉得你没有这个需要。”
铛铛依旧低着头，不说话。而此时的黄奕似乎更加生气，手指着女儿说：“再跟别人比，你什么都不要了，人家的东西是人家的，跟你有关系吗？为什么人家有，你就一定要呢？你今天是自己赚钱了，还是自己努力了。”
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黄奕说完这些话，很生气地把头扭过去，看向窗外，而此时的铛铛内心早已诚惶诚恐，一直低着头，一言不发。
视频一出，网友们纷纷点赞，支持黄奕的教育观，同时也提出，觉得黄奕的教育方式还是欠缺引导。
的确对于孩子的要求，父母不可以无条件的满足，否则就成了无条件的纵容。
但是当孩子提出要求的时候，无论父母是否觉得合理，都应该先平心静气地问问孩子，而不是用成人的思维，立马自行脑补孩子的想法。
黄奕的交流方式，可能会让孩子最后的体验是，妈妈生气了，刀不可能要到了，以后再要东西得需要点儿技巧。
我国著名教育家陶行知先生曾经说过：“在教育孩子时，批评比表扬还要高深，因为批评一定要讲究方法，这是一门艺术，用得好，比表扬的效果还有用。”
在面对孩子的教育问题时，不能全是表扬和鼓励。当孩子犯错时，还是要批评孩子，只是需要掌握正确的方式，父母是孩子的启蒙老师，父母的言行对孩子有着很大的影响。
如果批评起来没有了分寸，看似简单的问题，若处理不好，就会让孩子从小产生心理阴影，不利于健康成长。
前段时间，发生了一场悲剧，武汉一名初三14岁男孩因为在教室玩扑克牌，被母亲当众扇耳光后，跳楼自杀了！
看视频时，可以发现，母亲从老师办公室出来后，怒气冲冲找到男孩，当着众多同学的面，不问青红皂白上来就是两巴掌，此刻的男孩一言不发，待母亲走后，爬上栏杆跳下。
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心理专家尹建莉曾说过：“父母可以批评孩子，但需要选择好的方式，才能保护孩子的自尊心。”
父母赢得孩子的方法，从来不是批评和打骂，而是需要足够的耐心倾听孩子内心的想法，从而帮助他们，让孩子在成长的过程中，懂得不断正视自我，才能让孩子拥有一颗强大的内心，健康的成长！
《家有儿女》中刘星有一次考试作弊，夏爸爸在得知后，让刘星坐到桌子前与自己面对面，听他的想法。
“请问我可以采访一下你吗？刘星同学你为什么要这样做？”夏爸爸问道。
得知刘星因为羡慕班上同学有MP3，自己也想要一个，所以就想通过考试作弊获取奖励。对此，夏爸爸说：“班上同学的MP3也是这样获得吗？”
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谈话到这边，刘星已经意识到自己的问题，并主动承认了错误。
蔡康永说：“批评的目的在于打动对方，使得对方能认识到自己的错误，回到正确的轨道上，而不是贬低对方。”
批评孩子最关键的，就是倾听孩子内心的想法，唤醒孩子内在的自省能力，孩子通过自己的思考认识到错误，印象才更加深刻，成为属于他自己的经验。
世界上没有哪个孩子不犯错误，孩子犯错误之后父母应当对孩子进行批评教育。当然，批评孩子只是为了帮助他们认识错误、找到正确的方向。而不是为了打骂他们。
切实、有效的批评一般都能打动孩子的心，简单、粗暴的批评非但不能让孩子认识错误，还会让孩子产生逆反心理。那么，父母应该怎么做呢？
首先，批评孩子时，父母要注意自己的语言
想一想，我们平时如何批评孩子的？“你这字写得太难看了！”这是最直接的批评，语言充满的对孩子的伤害。
如果这样说呢：“写得不错，不过我想你如果细心些会写得更好！”其实还是在说他写得不好，但这样说，孩子听起来觉得是在夸他，而且还给了孩子动力，孩子会更加用心努力地去写。
把批评融入到真诚、欣赏、肯定的语言当中，让孩子从中感受到支持、信任和鼓励，他们会心悦诚服地接受批评，并产生极大地改正错误的动力，从而会做得更好。
其次，父母不要急于批评孩子
父母要学会倾听孩子，给孩子一个解释的机会，让孩子把事情的前因后果说明白，若确实是孩子的错，就要进行积极的引导；若不是孩子的错，最好跟孩子好好沟通。
比如，在前面提到的刘星考试作弊，夏爸爸一开始并没有着急批评刘星，而是用互动采访的方式，引导孩子说出原因。
这样既避免冤枉了孩子，也在这当中，培养孩子从小具有敢于陈述申辩的勇气和能力。如果父母不分青红皂白地批评孩子一顿，这样只会让孩子越来越胆小，即使不是自己的错，也不敢表述。
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第三，父母批评孩子，一定要让孩子感受到父母的爱
发现孩子犯了错误，许多父母都会摆出严肃的态度，或不理睬孩子，这对孩子在心理上都会造成伤害，认为父母是不是不爱自己了。
在这个过程中，父母可以增加一些身体接触，比如在批评孩子时可以搂着她的肩膀说话，或拉着她的手讲道理给他听，表示父母会一直站在他这边。
在家庭教育中，亲子亲密胜过一切的批评教育形式。
父母在批评孩子的时候，必须是真心实意帮助孩子改错，要让孩子体会到爱心和关切，从而真正敞开心扉与父母进行交流。
我国著名思想家、哲学家，国学大师梁漱溟，在他的回忆自述中，父亲梁巨川的教育方式对他影响深远。
9岁那年，梁漱溟有一次忘记自己积攒的一串铜钱放在何处了，到处询问，大声吵闹。第二天，父亲在院子里一棵树杈上发现了这串钱，知道是梁漱溟自己疏忽了。
他没有斥责梁漱溟的疏忽大意，也没有马上把钱交给儿子。而是写了一张纸条：有个小孩自己把钱挂在树上，却到处寻找，与别人吵闹。
父亲把这张纸条交给梁漱溟，却不说什么。梁漱溟看了纸条，赶忙出去寻找，果然在树枝上见到了自己遗忘的铜钱，顿时觉得很不好意思。
教育儿子，父亲梁巨川不是疾言厉色地训斥、埋怨，会采用提醒、暗示等方法，启发孩子思考、自我反省，从而自觉地去做正确的事情。
有这样的一句话：“孩子犯错，有的时候父母越打骂，孩子反而越是逆反，倾听孩子的想法，明了孩子的心理，才能教育好孩子。”
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金无足赤，人无完人，每一个孩子都会犯错，希望父母在批评教育孩子的时候，先学会倾听孩子内心的想法，帮助他们，毕竟每一个孩子都渴望得到尊重、掌声和认可。最后我们只需要静等花开。