对孩子最好的教育，就是教会孩子如何懂得爱

有人问：“在教育孩子的过程中，什么最重要？

能力？情商？教养？还是学习？

其实爱才是最重要的。

一个不懂爱的孩子是可怕的，也是可怜的，他内心的感情也将是一片空白，他将变得自私、冷漠、毫无同情心。

正如著名教育家卡尔·威特所说：“我不想把儿子培养成学识很高却冷漠无情的人，因为一个人一旦失去感情，就会变成一台冰冷冷的机器，无论它有多高的才华，也只不过是充当机器的一块零件而已。不仅是人，连动物都是有感情的。”

试想，一个孩子即便能力再强，头脑再聪明，再有前途，却没有爱人的能力，那么又有什么用呢？相反，如果内心被爱充盈长大的孩子，如果成为医生，手术刀充满了爱，救死扶伤；如果成为老师，眼神和语言充满了爱，桃李天下；如果成为厨师，每一道菜充满了爱，人生色香味俱全。

现在很多家庭中的孩子缺乏爱心，但是很多父母都没有意识到这个问题。当孩子眼中只有自己，不关心别的小朋友，父母会认为，现在就一个孩子，受宠惯了，长大就好了；当孩子肆意踢打小动物的时候，他们觉得，孩子只是顽皮，觉得小动物好玩。殊不知，这些举动都是孩子缺乏爱心的表现。

很多父母习惯对孩子娇生惯养，生怕孩子受委屈，尽量满足他们的要求，正是因为如此，孩子慢慢变得以自我为中心，自私，冷漠，缺乏爱心和同情心。这样的孩子往往也很难为别人着想，无法体会别人的难处和痛苦。

教育专家卢勤说：“真正爱孩子的父母，给孩子爱他人的机会。对成人来说，接受孩子的爱是幸福快乐的；但是对孩子来说，给予别人爱，别人能理解、能接受、能感悟到，比接受成人的爱更快乐。”

心理学家也认为爱是一种双向的情感交流，给孩子无微不至的关心，却不给孩子表达爱的机会，这样孩子并不能得到快乐。所以父母在给予孩子爱的同时，不要忘了培养孩子爱的能力。

有一个小男孩，回家晚了，还弄得一身泥，妈妈虽然十分生气但还是忍住什么也不问，后来孩子吃饭的时候对妈妈说：“妈妈，下课后，我回家看到我养的蝈蝈死了，我把它葬在树下。蝈蝈是我的朋友，我以后再也见不到他了。”说完孩子伤心地哭起来。

小男孩对小动物的感情，正是我们需要培养孩子的一种爱的能力。可是我们如果把孩子跟大自然中的空气、阳光、树木，花鸟虫鱼等生灵万物的连接切断的话，他眼里就没有人了。

爱是一个人最珍贵的东西，爱也是一切美好品质的根基，只有拥有了爱人的心，才能在潜移默化中养成善良，友爱，孝顺，正直等美德。所以说，对一个孩子来说，没有什么比爱更重要的了。

很多孩子在成年之后遇到了各种人际关系问题：工作上处理不好同事关系，生活上处理不好亲密关系，学习上处理不好师生关系，同学关系等等，很多原因都是因为爱的能力的缺失。

正如弗洛姆在《爱的艺术》一书中提到：“爱首先不是同一个特定的人的关系，他是一种态度，一种性格倾向。这种态度和倾向决定了一个人同整个世界的关系。”

拥有爱的能力的孩子，无论身处任何困境，这种包含善良、温和的情感都是帮助孩子化解外界一切棱角的武器。

虽然说孩子本性是善良的，心灵是美好纯净的。但我们也不得不承认，爱的能力也是需要后天培养的，父母在教育孩子的过程中，一定要培养孩子的爱心。要懂得爱父母，爱家人，朋友，甚至是毫不相干的陌生人或者小动物，并且引导孩子关心和帮助别人，同情那些需要帮助的人和小动物。

当孩子对同学的困难或是痛苦没有同情心的时候，父母不妨温和地对孩子说：“这个同学需要帮助，我们帮助他好不好。或者说：”如果你遇到了困难，你是不是也会感到痛苦？”

实际上，言传身教、身体力行一直是教孩子学会爱的最有效的方式。有句话说得好：“孩子们会照着父母做事的样子来做事，而不是照着父母所要求而做事。

所以，家就最重要的培养爱的能力的场所，父母是最直接的爱的播种者。我们要告诉孩子， 你可以不优秀，但不能不会爱。 我们还要用行动来引导孩子，当孩子懂得了爱和善良，他的内心才不会一篇空白，面对他人和社会才不会冷漠，自私。

而当他付出了爱心，让别人感到温暖时，自己的内心也会被爱填的慢慢的，体会到幸福和快乐的味道。