李玫瑾：从小有这2个“权利”的娃，长大往往更优秀，请父母放手

纪伯伦有一段很经典的话：“你的儿女，其实不是你的儿女……你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，因为他们有自己的思想……”

每次读到的时候，我都很受触动，我认为纪伯伦对子女的诠释最为恰当。而非我们传统观念里那句“孩子是我身上掉下来的肉”！

话这么说虽然没错，但也正因为有这样的观念，才有了“哪吒削骨还父，削肉还母”这样的悲情故事。所以我更认同纪伯伦的对于子女的诠释。

而很多孩子成长的过程中，就因为“我是你妈，都是为你好”这句话，被剥夺了很多的“权利”。造就了缺乏自理能力、大学生连衣服都不会、遇到挫折就想不开的百态。

所以，有些父母的爱是盲目的，而这种盲目的爱可能成为孩子成长路上最大的陷阱。犯罪心理学教授李玫瑾就不止一次的强调，父母要适当放手，给孩子权利。

尤其一个孩子若从小拥有这2个“权利”，长大往往更加优秀！请问，你给过吗？

一、吃苦的“权利”

李玫瑾教授在演讲中表示，现在很多家长因为自己小时候吃苦比较多，心里就想绝对不让孩子吃苦，最好孩子一睁眼睛就有金钥匙！

这句话可是说到我的心坎里了，我之前一直不敢生孩子就是觉得自己条件不好，不能给孩子更好的生活。

但李玫瑾教授却说，而这种从小没吃过苦的孩子，很可能很自私，最后成了败家子。不仅如此，缺乏吃苦经历的孩子在意志力上更薄弱、抗挫折能力也差！

李玫瑾教授孩子讲座中分享了一个父亲带着儿子骑行的故事，每次骑行二十来天，这可是吃苦旅行啊！从初中开始坚持，如今他高中了，眼睛里透出那种超越同龄人的自信。

李玫瑾教授解释道，之所以出现这种现象就是因为孩子心里觉得，这种苦我都吃过了，我什么都不怕了！这样一个意志力强、不怕挫折、自信又懂感恩的孩子，未来怎么可能不优秀！

李玫瑾教授强调，现代城市的生活想要给孩子创造吃苦的条件很难！可以通过一些体力上的训练，让孩子达到吃苦的目的。

比如让孩子学习游泳、长跑这类的运动，能够锻炼孩子的意志力！除此之外，李玫瑾教授还强调3-6岁是孩子性格形成的关键期。

想要培养出优秀的孩子，要从防止自私、克制任性、防止压抑、学会忍耐、经历挫折这几个方面出发。

二、独立玩耍的“权利”

很多家长可能对于这个“权利”表示很纳闷，这都要求家长多陪孩子玩，怎么还要求孩子独立玩耍呢？

李玫瑾教授在讲座中不止一次谈到“孩子学习成绩好坏，与智力无关，关键在于专注力”。而从孩子两岁左右开始，每天给孩子自己玩上一个小时的“权利”，有助于培养专注力。

试想一下，我们多少家长真正能让孩子脱离视线一小时呢？孩子在那摆积木，一会妈妈让孩子喝水，一会奶奶喂水果，这造成孩子长期处于一种被打扰的状态很难专注下来。

而很多孩子到了上学阶段，学习不好、坐不住板凳、看不进去黑板，都是与专注力差有关！意大利教育家蒙台梭利也曾表示：“除非孩子主动邀请，否则永远不要去打扰孩子”！

李玫瑾教授强调注意力本比智力更重要！注意力是学习一切知识和技能的基础，注意力这扇门如果不打开，孩子补课再多，知识也不会往脑子里记。

蒲松龄曾说：“性痴，则其志凝；故书痴者文必工，艺痴者技必良。”

所以家长请给予孩子独立玩耍的“权利”，你其实是在给孩子积累一笔巨大的财富！

李玫瑾在培养孩子专注力方面，曾表示除了每天给孩子1个小时独立玩耍的时间，等孩子上小学以后，尤其是一二年级，写作业时书桌上最好只有本子、铅笔和书。

不要有多余的东西！同时要给孩子设定时间，比如语文15分钟完成，如果能准时完成就能得到奖励，这都是锻炼孩子专注力的方法。

最后我想说，总有一天孩子会独立成长为大人，家长们，真的要学会适当地放手！