“可怕的两岁”，到底有多恐怖？这份“保命指南”帮您轻松面对

初为人母，我们都被怀里这个软糯的小肉团萌化了，天下怎么会有如此可爱的宝宝，可是到了宝贝两岁时，一切都变了，萌只是偶尔，更多时候是“可怕”。

每天心中都要默念“亲生的，亲生的”……孩子每天摔东西，发脾气，大哭大闹，搞破坏甚至打人等等。这到底是发生了什么？

《可怕的两岁》一书中提出：孩子的第一个叛逆期出现在1.5-3岁之间，2岁最为典型。心理学家称之为：“Terrible two阶段。”

孩子的自我意识开始形成，智商，行动能力，大脑发育都出现了明显的提升，说话走路等基本生存技能此时开始井喷式发展。越来越难控制。

一岁半到三岁这个年龄，想法突然增多，淘气不听话，并且出现“叛逆期”的特征，精力旺盛的让大人应接不暇，并且以自我为中心，别人动自己的东西都不可以。所有的事情都要与大人“唱反调”

美国科学会研究证明：关于孩子2岁不断意识到自我的存在；认为自己是世界的中心；开始出现挑衅行为；要求每个人都按照他的想法思考；无法通过道理来沟通。

1.自我意识萌芽，以自我为中心

孩子此时初步形成了自我意识，并且想法增多，好奇心增强，所有的东西都是“我”的，“我”不要，你看“我”。

并且如果个人的需求没有马上得到满足，便会大哭大闹发脾气，开始知道自尊，要求尊重，并且会懂得害羞等。

2.开始叛逆

2岁开始孩子的第一个叛逆期，开始各种折腾，就是不听话，没完没了的哭闹，作天作地谁都没辙，活脱脱的“小恶魔”，有强烈的被关注需求，哄不好，呵斥也不好使。

3.脾气非常大，出现攻击行为

孩子开始有激烈的情绪，发脾气，摔东西，大喊大叫甚至动手打人，动不动就生气，并且大人不知道为什么。

4.乱扔东西，拆家

刚刚收拾好的玩具，转眼就被弄乱，各种搞破坏，喜欢翻抽屉，很多家长无奈：“我养的是娃，还是二哈？”

孩子进入到这个阶段家长就束手无策吗？家长的应对方式也是五花八门：比孩子情绪还激动的，树立父母权威大吼大叫的，冷眼旁观任由孩子作闹的。

而这些方法都是不恰当的，孩子在这个阶段，父母如果能正确引导教育，不仅可以事半功倍，还可以从中获利很多。

1.多问孩子为什么，站在孩子的角度考虑问题

孩子的行为一定是有原因的，所以，多问问孩子问什么，弄清楚原因是非常重要的，连大人都希望能够被理解，孩子同样如此。

我们可以在问清楚原因后，教孩子正确的表达方式，如果是因为大人的疏忽，没有考虑到孩子的感受，大人也是要道歉的，让孩子感受到被尊重。

2.不要过分约束孩子的行为

蒙台梭利女士认为，2—4岁是幼儿建立秩序感的敏感期，他对待事情有自己的排序，我们家长要学会尊重和等待。

孩子有自己的秩序感，不会与大人一样，所以我们也要保证孩子安全的前提下，尊重孩子的秩序感。

比如孩子要先穿裤子再穿衣服，那么就先穿裤子好了，不必与孩子争辩，是先喝汤还是先吃菜，是吃肉还是吃青菜都可以给孩子自主选择的权利。

3.不替宝宝选择，多与宝宝商量，原则问题不让步

宝宝追求自我价值，不喜欢被命令，那么就可以给孩子选择的范围，孩子也会接受，并且觉得被重视，比如：“我们中午吃汤面还是小馄饨？你选择这套蓝色的衣服还是这套粉色的？”等等都可以无形中的约束孩子，而孩子不会觉得被命令反而很开心。

而当孩子出现无理取闹，打人骂人摔东西等行为必须严厉制止，并且告诉孩子有问题可以跟家长说，教会孩子正确的表达的方式。

4.通过绘本故事，将孩子代入角色，进行正确行为习惯的引导

绘本是孩子从六个月开始就必备的学习工具，绘本精美的插画，可爱的卡通人物形象，对孩子非常有吸引力，并且代入感很强，就像孩子在雨天会学习小猪佩奇蹦水坑一样。所以绘本是孩子成长的好伙伴。