教育研究者：拉大孩子差距的并非智商，专注力缺失才更“致命”

在当今这个浮躁的时代，大家都想一蹴而就，作为家长也是一心希望孩子可以学业有成，但是孩子往往不能心如所愿，这让许多家长大失所望。

其实孩子在前期的时候与别人没有太大的差距，可是在过程中就被慢慢超车甩到后面，其实拉开这种差距的真实原因往往不是智商，毕竟大部分人的智商水平在一个层次，产生这种差距的最主要原因取决于孩子的专注力。

想想你的孩子是不是总会在学习写作业时出“洋相”，其实这就是孩子专注力不够的表现。

众所周知，孩子的智商很大程度上取决于父母的基因，但是我们大部分人的智商是符合正态分布曲线的，也就是说大部分人的智商水平是在一个层次，孩子的智商也都不相上下，成绩不好不能完全归咎于孩子与别人智商有差距，从而把这当作唯一借口。

一名教育研究者做过一项调查，在经过进行智商测试后，以为找到了便捷快速的方式预测孩子们的学习结果，有一个孩子智商高达140以上，这是同龄中少有的水平，但是她却在学习中的表现并不好，有些作业都不能在规定的时间内完成。

教育研究者经过调查得出结论：智力会帮助学习，但对学习的结果，只是一个方面。学习的硬件，比如思考力、记忆力，分析能力，动手能力，推理能力，创造力等，这些对于学习的效果会更为显著，而天生的智商，只是影响着硬件能发挥到什么程度。

从此可以看出，智商并不是拉开差距的最主要的因素，孩子专注力的缺失才更为“致命”，当孩子专注力缺失，投入到一件事情上的时间就会缩短，学习时候的注意力就会很短暂，学习的效果和结果就会不理想，而且更容易半途而废，长此以往就会形成一个长期的坏习惯，为之后埋下祸害。

美国统计数据显示，3到18岁的孩子中，专注力缺陷多动障碍儿童的比例已经超过百分之十且一直在上升。

专注力对于孩子的影响深刻且长远，专注力缺陷多动障碍对于孩子的学业的影响随着年龄会更加明显，提高孩子的专注力是家长的当务之急，这事关孩子的现在已经长远的发展，这些方法更有利孩子的专注。

1）学习内容要和孩子的认知相匹配

当前的超前教育越来越严重，让孩子接受超过他认知的知识，家长在沾沾自喜的时候，却在无形中毁掉孩子的专注力，当孩子对于太难的东西，就会无法集中自己的注意力，学习的内容要和孩子的认知和年龄匹配才更有利于他对于学习的兴趣以及专注力的投入。

2）孩子有充足的电量

现如今熬夜对于家长们来说可能是常态，忽视了孩子的睡眠情况，他们也成了熬夜党，但是对于他们，身体大脑还处于发展的阶段，充足的睡眠是很重要的，不仅会保持身体机能的健康，也会影响到孩子的专注力情况。

3）利用计时器等工具帮助孩子

家长可以让孩子自主选择一个喜欢的计时器，在孩子学习专注的过程中，根据孩子能够专注的时长设置时间，告诉孩子计时器的作用，并逐渐提高计时时间，让孩子专注的时间循序渐进地延长。

当今社会，专注力是一个孩子长远发展的关键筹码，抓好孩子的专注力，让专注力成为孩子的优势是一种明智之举。