学会用正确的方式赞赏可爱的孩子们，用对办法才是高技巧

孩子在成长的过程中，父母一定程度夸奖孩子，有助于鼓励孩子的自信心，让孩子继续维持这种好的行为。因此，对于整个育儿教育来说，表扬孩子这一环节是很重要的。但是有的孩子的父母虽然明白表扬孩子的重要性，在日常教育中也经常表扬小家伙们，但是久而久之父母却发现嘉奖孩子没有任何教育效果，那么这是什么原因导致的呢？我们先看看下面这个事例，父母们可以思考一下事例中不同的"表扬模式"。

7岁的小青刚刚上学前班，是一个勤学的好孩子。有一次叔叔去小青家做客，小青正在那里做做作业。阿姨给叔叔使了个眼色，小青的叔叔立刻会意，然后对小青说："我们的小青真棒，已经学会写字了！"接着叔叔又看了小青画的美术作业，紧接着说："小青真棒，学会画画了！"话音刚落，小青脸色突然变了，然后把笔一扔，就跑到出去了。小青的叔叔和阿姨一脸疑惑，明明是在表扬小青，为什么孩子不高兴反而生气了呢？

事例里的小青今年已经7岁了，而且是上学前班的孩子了，7岁的孩子会写字和画画不很正常吗？如果是一个3岁的孩子拿着笔画画写字，家长们确实应该表扬一下，可是对于一个7岁的孩子，这种表扬是没有任何实际意义的，还会让孩子非常反感。而且某些错误的表扬方式，还会让孩子从自信转为自负，有一种"唯我独尊"的心态，这样的孩子在日后升入初中和高中之后往往接受不了失败，心理极为脆弱。一次正确的表扬，旨在让孩子自信起来，同时调动孩子的积极性，让他们继续维持好习惯。那么，孩子的家长们如何使用正确的方式表扬孩子呢？

事例中小青叔叔表扬孩子，事实上是一种绝对的"形式化"，为了表扬而表扬，不是发自内心的一种赞赏。在这里提醒广大家长们，表扬孩子千万别说假话，要说心里话来表扬。小青的叔叔看到小青写字画画，对于7岁孩子这是再正常不过的事情，这时候叔叔就不要随意张口表扬小青。

有的孩子字写得歪歪扭扭，美术画得乱七八糟，家长们还是表扬孩子，怕打击孩子的积极性。这是一种虚假的赞赏，随着孩子的成长，当他们能分辨事物的好坏或者是能意识到自己和同学差距的时候，他们就会开始不信任父母。因此表扬孩子要真实。该赞赏的地方要赞赏孩子，不该赞赏之处就不要随意开口。

很多家长表扬孩子经常会说"我们的宝贝真棒""真是一个好孩子"这样的语句，孩子好在哪里？乖在哪里？小家伙们是不知道的，这种赞赏对于孩子来说没有实质意义，孩子也不会继续保持自己的好习惯。家长们在表扬孩子的时候要直说，内容必须丰富有实质。例如孩子没有睡懒觉，家长在表扬的时候可以说"宝贝今天没睡懒觉，这次表现得很棒，下次继续保持"。这种表扬过后孩子就会明白是自己因按时起床这一好习惯得到表扬。

另外，父母在赞赏孩子的时候，一定不要过度表扬，掌握赞赏孩子的频率和力度。4-5岁的孩子努力去扫地做家务，即使做得一塌糊涂，父母们也一定要表扬孩子。8-10岁的孩子去做家务，即使做得再好父母也没必要刻意表扬孩子，因为这些事情在孩子能轻易完成。在赞赏孩子的时候，同样的事情，短时间只表扬孩子一次。另外，对于孩子能力范围之内轻易完成的事情，别随随便便嘉奖孩子。