李玫瑾：看孩子有多聪明，看他的“手”就能判断，不用等到长大

家长想要孩子有高智商，比别的同学厉害，在学习成绩上脱颖而出，就会给孩子报读提高智商的辅导班，希望自己的孩子以后在学习工作中也能轻松一些。其实孩子的智商如何，不一定要等到十多岁以后再去测试，李玫瑾老师经常说：宝宝的智商高低，其实手上看得见，她为何这么说，是有道理可讲的！

不少教育学家也提出过，比如苏霍姆林斯基提出观点，父母看看孩子的指尖，可以反映出孩子的智力水平。那么手指有什么特点，才算是智商高的特征呢？手指有这四点的孩子，多半是聪明的。

第一点是孩子的手指比同龄人灵活，大脑发育得比较好，这样的孩子在小时候会比别人快一步达成两只手的协作；第二则是孩子在读幼儿园的时候，就已经开始喜欢，主动地去玩积木、折纸方面的游戏，这也能体现出孩子的智商是比较高的；第三点是上了小学以后，孩子画画时，老师不用提醒得特别详细，孩子就把细节方面刻画得比同龄人好，这个宝宝观察能力厉害，智商多半是比较高的；第四就孩子愿意玩又动脑又测速的游戏，例如擅长参与魔方比赛之类的。孩子愿意自动动脑，手速还快，智商也不会差。

为何专家说看手就能测智商？神经医生发现，手指与大脑的运动区是关联重大的，手指和大脑的作用基本是一样重要的，手和大脑的关系密切，控制手占据的大闹皮质比腿还多出十多倍！孩子的动手能力很强，手部能做很多精细，高难度的动作，这样就能更好地刺激大脑皮质，大脑的发育也会越来越好，孩子就会更加聪明。

如果孩子还在婴幼儿的阶段，父母其实也能判断出孩子的反应力，专家曾经做过实验，把俩宝宝放一起，其中一个宝宝自己就会用手抓东西，另一个则不会，比较主动的那个自然就是智商高的，理解能力也不会差。

要想让孩子智商高一点，父母可以辅助孩子，除了看手指判读孩子的智商，父母也能通过自己的辅助，助孩子一把，当时如果家长一味地使劲给孩子报一些兴趣班是效果不大的，不说费钱，孩子也学得累，会让孩子失去兴趣。

父母可以根据孩子的特点，进行针对性的训练，让孩子的智商得到提升。孩子的大脑发育也是有一段特别重要的时间段的。可以看看以下这两个阶段：

一：0~3岁

这个年龄段是我们的宝宝大脑发育的重要时期，神经元连接的数量竟可以达到百分之五十，所以说为什么这几年那么重要！父母一定要注重起来。父母多半都会送孩子去早教班，但是现在的早教中心价格高，效果还不一定好，不建议宝妈们去浪费这个钱，建议父母可以去买专业的早教书，自己可以给孩子进行亲子训练，也放心，自己也能学到一些东西，不仅能帮宝妈们省下一笔钱，作用还不小

二：3~6岁

在这个年龄段，孩子们会倾向于具象的东西，孩子进入学习的第二个阶段，孩子们没有抽象的思维，比如孩子只知道眼前的东西是苹果，但却不知道这是水果。

既然知道孩子更喜欢具象的东西，那么训练就要从实际的东西和形象上开始，父母可以选择一些书籍，比如帮助孩子开发大脑的书，可以根据孩子的实际情况，教孩子一些东西，孩子的智商就会得到开发，不能浪费孩子的特点，激发孩子本该有的能力。

这套《幼儿左右脑开发游戏书》，整套书的游戏涵盖量是最丰富的，共有320个能够开发潜能的游戏，游戏内容含金量十分的足，都是由国内外知名专家所精心准备的题目。

孩子在游戏中能够循序渐进的提升智商，培养良好的阅读习惯，虽然书中的游戏在我们眼中有些许的优质，但孩子却喜欢得不得了，每次都会玩得开心不已，我们为孩子选择的书籍，孩子喜欢才是最好的，作为父母就要选择这类的游戏给孩子玩。

游戏从易到难，家长可以对孩子做针对性的训练，有效地开发孩子大脑潜能，每天让孩子按10分钟，就能开发孩子的左右脑，在游戏中培养聪明宝宝。点击下面链接可购买！

总结：父母学会抓住孩子学习的黄金区，针对孩子的大脑发展情况来正确地帮助孩子，不能一股脑地帮孩子胡乱报班，找到适合自己孩子的方法，提高孩子智商才能更加地顺利，让孩子在以后的学习工作中脱颖而出！