你的教养方式，决定着孩子今后的高度

孩子睡觉时间到了，但还想跟妈妈一起看会儿电视，可妈妈说：“不行，现在已经很晚了，你明天还要上学，所以你必须去睡觉了。”

孩子很不情愿，央求妈妈再看一会儿，妈妈强硬的拒绝了孩子。

孩子小声的嘟囔道：“妈妈明天也要上班，为什么你可以看，我就不可以看？”

妈妈生气的说道：“因为我是妈妈，就算我晚睡，明天照样起得来，你怎么能跟我比呢？赶紧睡觉去。”

最终孩子带着满肚子的不服气睡觉去了。在我们要求孩子早睡早起时，自己是否也能做的到呢？

我们成为妈妈很容易，但怎样成为尊重孩子、不吼不叫温柔的妈妈却很难。因为通常我们会将自己凌驾于孩子之上，粗暴、专制的对待孩子。

如果是性格倔强的孩子，可能会为此产生逆反心理，用她的叛逆来表达她的不满；但如果是性格软弱的孩子，可能就会变得懦弱、自卑和对他人的盲从。身为父母的我们想要孩子能够建立健全的人格，我们就要把自己和孩子放在平等的位置上，从学会尊重孩子开始。

父母是孩子的第一任老师，所以孩子无时无刻都在模仿着我们的行为。俗话说：“龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞。”孩子就是我们的照妖镜，如果我们无法尊重孩子，又如何期盼孩子能够尊重他人、对人有礼貌呢？

有的妈妈可能觉得尊重孩子只是一种形式，口头上说说就好，没有必要小题大做，而且就算不尊重孩子，只要她成绩好就行了。反正孩子还小，长大了自然就会懂得尊重他人，孩子现在首要的目的是学习，其他都是次要。

当我们将孩子的成绩摆在第一位，只关心她考得好不好时，我们就已经带着世俗的功利心来评判孩子了，也就无法帮助孩子建立健全的人格。有的父母会觉得等孩子长大了自然就会好了，但事实证明，如果凡事都要依靠时间来治愈孩子身上的不良行为，那么就会出现像“江歌案”中，刘鑫和陈世峰那样有性格缺陷的人，并为此付出代价。

不知道大家是否注意到这一点？通常我们进入孩子房间时，一般都不会去敲门，而是直接推门而入。因为我们潜意识里认为孩子是我们的私有物品，所以觉得进入自家孩子的房间，何需要敲门呢？其实这是非常有必要的，因为这不仅仅是对孩子的尊重，也是在教育孩子要有界限感和尊重他人。

有一次孩子因为急着上厕所，明知爸爸在里面，但还是想也没想的就推门而入，这是因为平常我们在家里，没有给孩子设置界限感和教会她敲门。

为了避免再一次发生这样尴尬的情况，我们约定好以后进入彼此的房间要敲门，为了保证全家人都能做到这一点，我们在各自的卧室门上贴了一张字条，上面写着“进入请敲门”。这样相互敲门，体现出的是一种对等的尊重。

每当孩子将自己的东西弄得一团乱时，作为父母，总是忍不住想要帮忙收拾，或者将自己认为没有用的东西将其丢弃。可有时我们认为不重要的东西，对孩子来说却有特殊的意义。结果好心办坏事，让彼此感到不愉快。

所以，作者认为对孩子的尊重不仅仅体现在敲门的细节上，也体现在不乱动孩子东西，或在翻孩子书包时，要征得孩子同意的这些细节上。

因为孩子对自己的东西拥有所有权，就算我们要帮忙收拾或者丢掉孩子的东西，都要征得孩子的同意。在生活中越是细节的部分就越能体现出对孩子的尊重，不乱动孩子的东西，是父母用自身的行为来教养孩子，不要乱动他人的东西。

除了在这些小事上能够体现对孩子的尊重，更重要的是要保护好孩子的自尊心。

比如，不当众揭孩子的短、责骂和抱怨孩子。而当着孩子的面，我们尽可能的实事求是的赞美、夸耀她，增强她的自信心。

教儿教女先教己，作为父母的我们和孩子是一体的。

只有作为父母的我们不断地进行自我教育、自我成长、提升自己的修养和智慧，才能给予孩子最好的引导和培养。如果想要树大自然直，那么就需精心修剪。而原生家庭的教育就藏在每个人的性格里，你的教养方式也决定了孩子今后的高度。