不打不骂不罚，就能培养出优秀的孩子？这样想你就完全错了

近些年我们国家一直倡导素质教育和快乐教育，要给孩子一个快乐的童年。不能打骂孩子，这样有损孩子的身心发展和亲子关系的建立。那么不打不骂不罚，就能培养出优秀的孩子，这样想你就完全错了！

以前我们所倡导的《弟子规》《三字经》里面的优秀传统思想放到现在都行不通了。为什么？

因为随着独生子女的出现，通常六个大人围着一个孩子转。孩子的地位发生了翻天覆地的变化。这样培养出来的孩子大多数都是小皇帝和小公主。他们通常以自我为中心，有些任性和自负，并且会变得玻璃心，接受不了一点挫折和失败。

一、我们现在鼓励孩子和表扬孩子是对的，可是在不知不觉间我们可能会让孩子产生自己是最棒的，最好的错觉。等孩子离家进入学校或社会后，他们会产生对自己的认知混乱，这样的反差很容易会使孩子崩溃，也可能会导致孩子以后不敢作为，害怕失败。

家长一定要注意表扬孩子的方式，要培养孩子成长型思维，你可以经常对孩子说“你这次进步很大哦”，“你已经很努力了”，“这件事很难，但你没放弃”！

二、我们鼓励快乐教育，这没有错。但是惩罚呢！教育中不应该出现一点惩戒吗？只要鼓励就能完成教育吗？

其实也不尽然。比如在学校也会给孩子适当的进行一些军事化训练。过程很苦，但是孩子也是可以接受的，并从中可以获得快乐和成果。

李玫瑾教授曾说过，挫折训练在人生中非常重要。每年，总有一些学生从楼上跳下去，而跳下去的原因可能只是考试不及格，失恋等。

归其原因不过是，一孩子不能克服自私，二他们不能承受挫折。为了提高孩子对挫折的承受能力，让他们适当的吃一些苦，受一些磨难是很重要的。

三、我们要让孩子们意识到挫折是正常的，犯了错是要承担责任的。

让孩子们意识到挫折，是生活中随时可能会遇到的事情，遇到挫折就想办法迎面解决就好了。

惩罚也不是目的，而是让孩子为自己的过失负责。这样等到以后孩子进入社会后也会成为一个有责任感，有担当的人。

孩子打碎了家里的东西，有些家长会第一时间询问孩子伤着没有，然后安慰说不要紧，下次注意就行了，就让孩子到别的地方去玩了，并顺手收拾了残局。这样做以后孩子也不会太注意，下次还会再犯同样的错误。