幼儿园孩子弄断老师金手链，看到维修单后家长拒绝赔偿，网友支持

如果有一天孩子问你，假如我做错了，是不是只要道歉一句就可以了？

看到这个问题，你是否也想起一句“道歉有用，还要警察干什么”这样的话语？面对这样的话题，其实本身答案就没有绝对的对错，这需要根据发生的事情严重性，所处的环境，面对的不同人物性格来决定，而这些因素，每个人遇到的情况都不一样，所以也就没办法有个绝对的答案给到大家。

小李的儿子向来淘气，小李也时常感觉身心疲惫，这天小李在接孩子的时候，被告知儿子在学校不小心弄坏了老师的金手链，小李听后立刻向老师赔礼道歉。

但是当老师拿出维修单后，小李却拒绝赔偿，她理直气壮地搬出《幼儿园教师行为规范》，认为老师上课不该戴首饰，避免划伤孩子，如今导致这样的结果需要老师自己承担。

遇到这样的事情，究竟谁对谁错呢？网友们对这件事的看法也是众说纷纭，甚至有不少人支持小李的做法，认为老师违反规定在先，道歉可以，但决不赔偿。

确实，彼此都有过错的地方，关键是在于你是从哪个角度，什么样的心态去对待这件事，是否接受别人对你的意见。

事情的起因在于金链子，那我们就先从首饰的主人（老师）的行为上开始来说，我国并无明确的法律规定教师不能佩戴金银首饰，幼师佩戴首饰只要遵循安全，美观，合理三个原则，尽可能避免坚硬的饰物，不影响活动跟教学就可以了。

详情很多还是参照当地的幼儿园教师管理条例，既然该幼儿园的教师管理条例中不建议佩戴首饰，老师应遵守管理条例执行，小李在案例中指出老师的不对之处，本身没有什么错误。但碰巧是因为遇到了金链子被弄坏，家长才来提这方面的意见，难免让人多些想法，那便是家长故意在逃避维修费用，但最关键便在于老师是否正面看待这句话。

不知道大家注意到没有，这个案例明明发起人是小李的儿子，而很多人侧重点在于大人做法对不对。在一开始老师手链被弄坏的时候，并没有提及孩子会认错道歉的行为动作，而是家长来道歉，假如老师没有让小李赔偿，而是接受了小李的道歉，也就没有了下文的网友对老师跟小李的评论。

那么重心回到最初，上升到教育问题，孩子是否意识到自己做错了呢？家长要怎么去跟淘气犯错的孩子沟通呢？有些人会说，不就是一根手链，没必要小题大做，却不曾想孩子的成长每个环节都会影响他后期的主观判断性跟性格行为习惯，现在的青少年犯罪事件数量已不再少数，那么是否每次犯错都是一句道歉便可以解决呢？

第一，当孩子犯错后请不要那么轻易地选择原谅，务必告诉孩子，让孩子理解到哪里错了，为什么错，犯过的错需要深刻记得，避免重复，而不是过后的嘻嘻哈哈就将其遗忘了，当然也不支持“棒打下出好娃”的思想，孩子不理解，到最后只会更叛逆。

第二，学会管理自己的表情，情绪来换取孩子的内疚。人之初，性本善，孩子天性善良纯真，当你对他的行为表示很难过，很失望，很疲惫的时候，无奈地看着孩子并告知孩子以后别再犯错，你的本意是为他好的的时候，大部分孩子都是会愧疚，并在以后遇到这类事情更加注意。

第三，分析解释孩子的过错后彼此保持沉默。沉默不只是我们家长内心的冷静和沉淀，孩子是敏感的，也会通过这份沉默反思自己的行为举止，但是过长过度的沉默也会造成孩子的心理压力，所以在跟孩子沉默之前也要考虑自家孩子的承受能力哦。

很多事情本身无法明确对错的份额大小，但是我们能做到的便是教会我们的孩子如何去辨别分析事情，以及如何去面对过错，学会承担！