让“纸片人”来告诉你选绘本的秘诀：保护孩子的天性

儿童故事绘本因为其鲜艳的色彩、漂亮有趣的插画、简单生动的文字，深受广大孩童们的喜欢。故事绘本不仅是众多家庭亲子时光的最佳选择，也是很多儿童教育专家推荐的幼儿启蒙读物，所以故事绘本的市场总是那么有活力。

作为一枚幼童宝妈，选绘本是我的看家本领之一。只是近年来，随着绘本质量的良莠不齐，加上女儿不断增强的好奇心，选择适合女儿的绘本有时候还真能难倒我这个女汉子妈妈。

要不是女儿自己不喜欢，要不就是我觉得还不适合她这个年龄段来看的，所以有时候会空手而归，严重的还会闹得不愉快。最严重的一次，女儿竟然当众大声对我说：“不是我喜欢的，你才不知道我喜欢的是什么样的！”

是啊，什么样的故事绘本才是孩子真正喜欢的呢？！《纸片人斯坦利大冒险》（中英文全九册）系列也许能给我们一些启示。

该故事绘本系列的起源是来自加拿大安大略省的一位小学三年级教师在自己的课堂上发起名为“纸片人斯坦利计划”的教学活动，内容为：让学生读《纸片人斯坦利》图书，然后动手制作自己的“纸片人斯坦利”卡片，邮寄给自己的朋友，请收到信的朋友与“纸片人斯坦利”拍照片，并写下日记，记录“纸片人斯坦利”在那里的生活片断。以此锻炼孩子们的语言表达、逻辑思维、文字写作、社会交往等综合能力。

没想到，这个1995年的室内教学活动不仅走了出去，在世界各地持续了五十多年时间，孩子们在出门的时候必带上斯坦利，甚至会提醒家长们也带上；而且连前美国总统奥巴马、小布什等都争相推荐，甚至国际安徒生插画奖获得者汤米·温格尔、世界插画大师昆汀·布莱克、著名插画家斯科特·纳什等都为其绘本系列过插画。

所以说，历经时间与时代淘沙、经过无数代大小儿童验证的故事绘本，必然是孩子们的真爱！

《纸片人斯坦利大冒险》（中英文全九册）选取的9个故事，通过被布告板压扁的纸片人斯坦利在一次次的冒险中善用自己纸片人的优势帮助身边人化险为夷的故事，既满足了儿童们对大千世界的好奇心，又在故事中学到实用的应急知识，对于好奇心爆棚、有着初步实践能力的3-15的孩子们来说，满满的诱惑啊！

我女儿现在的故事绘本，大致可以分为这么几类：一是寓意故事类，各种经典的故事，单篇的如小红帽、白雪公主、丑小鸭、《安徒生童话》等，；二是亲子互动类绘本，如《我会表达自己》、《猜猜我是谁》、《叽里咕噜》等；三类要数礼仪教学类，主要是以幼儿园上的礼仪课为主辅导类的绘本，如《礼仪常识》、《家庭礼仪卡》、《嘘！小声点儿》、《卡佳不高兴》等等，虽然多少也会涉及到一些生活常识，但比起《纸片人斯坦利大冒险》（中英文全九册）系列的故事，确实有些中规中矩了！

例如《纸片人斯坦利大冒险4之不可思议的露营员》（中英文版）讲述的故事：斯坦利在变成只有13毫米后的纸片人之后十分的不高兴，总觉得自己太薄了、变得没用了，可是在随后一家人的露营中，他帮助弟弟成功跳下了山崖逃离了臭鼬的攻击，又利用自身纸片的优势和弟弟找到了露营的帐篷，还让弟弟过了一把冲浪的瘾，斯坦利认识到劣势也可以变成优势，还可以帮助他人后变得开心，也恢复了调皮（兄弟二人又碰了毒蔓藤，做尽了妈妈规定的“三别”）。

故事绘本是用图画与文字共同叙述一个故事，表达特定情感与主题的读本，通过绘画和文字两种媒介来说故事的一门艺术。好的故事绘本在激发孩子们的好奇心、引导孩子行为的同时，更注意保护孩子们的天性，让孩子们在安全的范围内释放属于他们的快乐，不是家长式的教说让孩子们变得畏手畏脚，更不是不良电视作品的误导让孩子错将无知当无畏！