为什么孩子长大了开始慢慢变得叛逆了

在我们和孩子沟通当中有一个非常重要的目的，不是通过沟通去控制孩子的行为，如果你想控制孩子的行为，接下来我们说过叛逆期，你跟孩子之间就开始进行干嘛？你们之间权力的斗争你要跟孩子开始争权了，孩子要从你这里争权回来，你说了不算我说了算，我不听你的。所以当孩子说出一些你不同意不允许的行为的时候，这个时候不要急着说，不行，或者是马上给我过来，我要跟你好好谈一下，而是说没事不想练舞了，不想去了吗？没事先过来坐一会先吃点水果。

妈妈先陪你聊会天，先把孩子的情绪接过来，这个是沟通当中你要做的，不是说就惯着孩子，而是孩子成长过程中，她的情绪脑杏仁核是第一个成长起来的，而他的顶额也理智，20岁才完全发育完，所以你就想让孩子后面慢慢的开始管理情绪，处理情绪，这个可能需要到很大的时候，可能随着从2岁做情绪的教养，5岁的时候孩子能适当的表达一下情绪，7岁开始尝试着表达和管理情绪，然后慢慢的10岁以后孩子能在遇到困难挫折的时候，开始学着深呼吸用各种方法把情绪排解掉。

慢慢的可能他能自己去尝试着跟情绪沟通，但在这之前，你没有帮孩子做好情绪教养，没有帮孩子有强大的处理能力之前，他需要的那个人就是你，你无条件的去倾听他现在此刻的内心需求。你讲我来听。如果你不想这样做，你就先不这样做，而不是去硬逼着孩子去做，很多孩子就是没有退路。我们之前说过很多孩子学习，父母感觉说我的孩子其实还挺主动学习的，但是为什么他厌学了，我说他的学习状态是怎样的？

他知道他必须学，我说他不学会怎样，他很清楚，不学他可能会失去一切，或者说以前他有过不学，然后我当时就几天没理他或等等，就这个孩子知道很可怕的后果，所以当他出现了可能学习上的困难，社交上的困难，然后甚至今天被老师过度批评的时候，这个孩子都不敢回来向你求助，或者跟你分享他内心的压力，而是自己忍着。如果这种情况下，你就别指望孩子后面会越学越爱学。为什么有的孩子到初中突然被压垮了？前面其实他已经一直在积累，但是父母从来看不到孩子的情绪问题。