在将来，不能只给孩子“一堆鱼”，应该教会孩子打鱼的本领

文丨孩童教育

常常有人说，事实上也是这样，有钱的人不一定是幸福的，而没钱的人不一定是痛苦的。

那么到底决定幸福的因素有哪些？或者是什么来决定幸福呢？钱使人满足了部分需求，给人了更多的自由，可钱也给了人更多的机会，包括放纵的机会和倒霉的机会

。有钱人中间有幸福的，也有不幸福的，当然没钱人中间也有幸福的和不幸福的。

那么如果说他们寻找到了幸福，实际上他们寻找到了什么呢。

他们寻找到了“度”，寻找到了“适可而止”；毅力可以提倡，坚持是一种好的习惯，但是太坚持就是一种固执，太固执就是一种毛病，它必然会导致一种不良的结果。

数学上有一条曲线是两端低而中间高，当我们在最左端时，是低端状态；当我们在最右端时也是低端状态，只有在中间的某个位置上才能够得到高端状态，这个状态就是最适度的状态。

社会在发展，不要因为社会的发展使得我们忘记了适可而止；不要因为物质的丰富使得我们忘记了适可而止；我们可以满足孩子所有的要求。

不要因为独生子女使我们忘记了适可而止；我们可以一味地关心孩子，以至于孩子什么也不会做，长时间不能自理；不要因为市场经济的发展使我们忘记了适可而止。

我们为了工作可以长时间不与孩子沟通，而让一个保姆成天对孩子言听计从，更不要因为工业的发达使得我们忘记了适可而止，我们不停地给孩子补充微量元素，不停地给孩子排毒、排毒、再排毒。

不要因为通讯的发展，使得我们忘记了适可而止，我们给孩子配备全套的电子设备；不要因为我们小时候生活条件不好，使得我们忘记了适可而止。

我们给孩子天天补充营养，日日不缺零食；不要因为竞争的激烈，使得我们忘记了适可而止。

于是，我们逼着孩子学钢琴、学跳舞、学书法、学外语.；不要因为市场经济金钱的影响使得我们忘记了适可而止，让我们的孩子早早下学、下海经商；不要因为……适可而止吧！没有适可而止就没有幸福，甚至会酿成大错。

当然有人会问适可而止就是把握一个度，那么这个度是什么？这个度的确不太好把握，但残酷的是我们必须要把握，尽管有时候把握得不太好。

总之，我们不光生了孩子，我们还必须承担教育孩子的义务。

我们都知道我们不能在将来只给孩子一堆鱼，而应该教会他打鱼的本领，那么今天版本升级了，我们更要教会孩子“如何教会孩子打鱼的本领。”只有这样我们才能够真正放心地放飞孩子。

这段免费启示的确让人非常感动，可从另一个角度想想，这个女儿的做法是无奈的，也是必须的。因为让人感动的这位母亲的爱事实上是一种非常严重的障碍，甚至是让女儿透不过气的压力。