孩子磨蹭多半是家长教育方式不对，别再打骂了，不妨尝试这些方法

“还不快点起床，马上就迟到了！”

“刷个牙都磨磨蹭蹭的，快点！”

小林边说边骂，不知不觉中上学时间也到了，这时田田才不急不慢地走出了家门，小林边走边抱怨道：“一大早就耗尽了一天的力气，没有时间观念的孩子真是伤不起，马上还要去上班，真没有心情！”

这天傍晚，小林照例催孩子写作业，催了一遍又一遍孩子还是在玩，小林一气之下忍不住打了孩子。看着孩子哇哇大哭的脸蛋，小林内心深处非常复杂，突然小林的脑海中冒出一个问题。

每天都准时提醒孩子几点写作业，孩子是知道几点应该写作业，所以这种打骂和催促是解决不了问题。而这样长久下去，孩子只会以家长发火的程度，来判断该不该做这件事，而不是孩子的自我意识，这样只会习惯依赖他人的行为，来作为自己的判断标准。

日复一日，孩子最终会失去对时间的掌控能力，因此不能再这样下去了，必须得换一种教育方式，那么首先要做的，就是控制自己不去催促，不去打骂。

于是隔天，到了孩子要写作业的时间，小林有意没有去催促孩子。看着孩子依旧不紧不慢的节奏，小林有几次忍不住想发火，但是话到嘴边都生生地给咽了下去。让人欣喜的是，孩子按照自己的节奏，最后还是自觉地写起了作业。

所以打骂和催促是提高不了孩子做事效率，是家长无能的一种表现，会适得其反。孩子如果做事一直都很磨蹭，家长们不妨检讨一下自己，是不是要改变自己的教育方式。

那么家长如何让孩子做事情有效率，不磨蹭呢？

一、建立孩子的时间观念，给孩子布置时间任务

小孩子磨蹭，一个很重要的原因是没有时间观念，而时间观念要从小培养起。

小妙招：

1、带孩子观察时间，看一小时有多长。

2、生活中让孩子感受时间的概念，比如几点几分，要做什么事情了，培养孩子的时间意识。3、跟孩子玩计时游戏，比如设定1分钟秒钟，或者数60下，孩子能完成什么事情。

孩子从上小学开始，我们要跟孩子一起制作时间表。例如让孩子列出一整天要做的事情，可以让孩子用不同颜色的笔给这些事情归类。哪些是必须要做的，哪些是可以放一放的，哪些只是自己的兴趣想去做这件事，然后让孩子给这些事情排个序。

家长在这个过程中帮助孩子分析这些事情如何统筹安排。根据孩子的能力，和孩子一起设置完成，每一个事项需要的时间。

二、让孩子明白磨蹭是谁的事，让孩子自己做决定，培养自主意识

在家长对孩子的磨蹭缺乏耐性，甚至想动手打骂的时候，不妨提醒自己，这些事情是我的事还是孩子的事。如果是孩子的事，为什么要比孩子更着急呢，应适当的让孩子承担拖延的一些不好的结果。

如早上磨蹭导致上学迟到，老师会批评孩子，写作业拖沓导致在规定时间没有完成就不要写了，第二天没有交作业老师会批评，孩子就会发现磨蹭是不好的，要加快速度提高效率。

所以让孩子承担后果，比单纯的说教要有效得多，孩子就会有意识地对自己的时间分配，有一个大致的安排。

三、提升孩子的注意力，养成做事专注的习惯

有时孩子磨蹭是因为注意力不集中，有的孩子容易被一些不相干的小事吸引，分散了孩子的注意力，这样原本要做的事情就自然就被耽误了。

1、提供安静、干净的环境。比如孩子在写作业时，桌面上不要摆放过多的玩具，以及能分散他注意力的东西。

2、平时可以多进行一些静态的游戏，来延续孩子的注意力。

如拼图、穿珠子等，可以从简单的开始，享受完成的成就感，以训练短时间的注意力。慢慢加深游戏的难度，延长游戏的时间，以延长孩子的耐心，增进专心度。

3、建立秩序感，为孩子提供一个属于自己的角落。

4、学会物归原处，学会整理个人物品，这样慢慢渗透，在日常生活中也会逐渐建立秩序感，在日常生活作息上也要有规律，逐步建立生活规范。

四、多些鼓励，为孩子创造点做事的机会

给孩子创造做事的机会，做家长的不能大包大揽，适当的为孩子安排一些力所能及的事情。在孩子做成之后，我们要对孩子说一声“谢谢”，我们的感谢会让孩子发现自己的重要性，这样他会积极地去寻找他能做的事情，并积极迅速地将事情做好。

很多时候我们要顺应孩子的成长规律，不能总以成人的标准来要求孩子，孩子的成长需要一个过程，还是让我们多点耐心吧！