“天才在左，疯子在右”，且看智商高的孩子都有哪些“怪癖”

智商高的娃，多半会有这些“怪癖”，父母别傻傻扼杀了“天才”！

细心观察即可发现，聪明的孩子大多会有一些不同于常人的习惯可能是喜欢一个人独处，或者是其他缓解压力的方式。

人们常说“天才在左，疯子在右”讲的就是天才们不同于常人的怪癖。

例如著名物理天才爱因斯坦，喜欢一个人在河边散步，并且喜欢穿着被磨破的运动衫，并且还有穿女士凉鞋的习惯。

著名美术家达芬奇同样有一个怪癖，就是每次睡觉只睡一个小时，一天之中会睡很多次觉。

著名物理学家牛顿，也有一个怪癖就是不注意卫生，由于太痴迷于物理研究，经常几天不刷牙不洗脸等，身上经常会有一些味道，认识的人会很难接受这种味道。

调查发现，高智商的孩子通常有这些“怪癖”！

1、喜欢一个人发呆

家长在发现孩子发呆的时候，通常会打断孩子，让孩子去做其他的事情，认为孩子发呆就是在浪费时间，应该用发呆的时间去学习。

实际上，除睡眠时间以外，人类的大脑一直在运作，即便是在孩子发呆的时候，大脑也是在思考的。

当周围环境安静且没有其他任何分散注意力的事情时，孩子比较容易专心地思考并得出答案。

因此，如果家长发现孩子在特别认真做一件事时，要给孩子安静的环境，孩子的大脑处于高速运转之中。很多人在思考的时候都会表现为发呆。

2、喜欢提问题

家长会发现，自己的孩子经常会问一些天马行空的问题，这是因为孩子在小时候对世界总是充满好奇心的，孩子们思考问题的方式也不同于大人，当孩子自己想不明白就会去问家长。

当孩子提出问题出，家长需要认真解答，家长实在解答不出来时，也不要敷衍、哄骗孩子。

由于孩子的人生观与价值观还没有形成，家长的回答会影响孩子对问题的思考，进而影响孩子的人生观与价值观。

比如孩子经常会问家长“我是怎么出生的”这个时候大多数家长都会回答“妈妈充话费的时候送的”这个问题在大人看来是无稽之谈，但对孩子来说会把家长的话当成是客观事实。

因此，家长应尽可能地回答孩子的问题，不要敷衍孩子。

3、专注力极强

细心观察即可发现，一些学习好的孩子专注力极强，做事不受外界影响，并且可以保持长时间的专注力，这是区分学霸和普通同学最显著的标志。

这一点在孩子小时候就能被观察到。

当家长发现自己的孩子做事情格外专注，例如孩子在小时候玩积木总是特别的认真，家长与其说话就像听不到一样，那么家长一定不要打断孩子。

这是孩子能够成功的重要因素，要知道专注力是孩子学习能力的体现，孩子有极强的专注力代表孩子上学后学习的效率会比普通孩子高。

总结：

如果孩子同时具备专注力、好奇心、独处思考的特点，那么家长一定不要阻止孩子，同时家长要鼓励孩子帮助孩子，家长也可让孩子听一些音乐。

有研究表明，音乐有助于孩子的右脑发育，让孩子练习乐器例如古筝笛子等也不失为一个好的选择。

除此之外，家长也可让孩子练习素描，素描同样有助于孩子右脑发育，绘画能够刺激孩子的视觉敏感度，有助于孩子的智商发育。