帮爸育儿300问之第一课：磨蹭，这种方法比说一万遍“快点”有用！（一）

亲爱的朋友，你好，我是帮爸，欢迎来到

帮爸家庭教育

。

你的孩子磨蹭吗？

磨蹭是日常生活中最常见、也最让父母头疼的问题。比如说，穿个鞋磨磨蹭蹭总也穿不上；吃饭的时候东张西望，一顿饭吃上很长时间；赖着不肯去洗澡、晚上不肯上床睡觉；最让人受不了的是，作业拖到很晚还写不完，真不知道是该催他把作业写完，还是让他早点去睡觉，毕竟是长身体的时候呀。

今天，我们就来聊一聊，帮爸教育理念中是如何看待磨蹭这个问题的。那我先来分享

两个小技巧

，一个是

“先联结，后指导”

，第二个是

“清晰的沟通”

。

一般来说，当你运用这两个方式的时候，磨蹭就能够被有效地降低，但如果不管用，你就要考虑一个重要原则了，那就是：

透过现象看本质，要去理解孩子行为背后的感受和需求

。

首先，我么来看看什么是“先联结，后指导”。

在我们向孩子提出要求、做出指导之前，比如说：让他去洗澡、刷牙、洗脸、做功课等要先和孩子建立温暖亲密的联结。没有联结作为基础，孩子是心听从大人的指令的。如果我们隔着一个房间，甚至在另外一个房间，对孩子大喊道：“我提醒你啊！还有15分钟咱们就要走了。“过一会儿又说：”时间到了，咱们得出门了。”这可不叫亲密的联结，孩子是不会理你的，会继续“磨蹭”，然后，你就会越来越烦躁。

不要隔着老远向孩子发号施令，要走到他身边

，蹲下来或坐下来，用手轻轻地抱住他，或者把手放在他的肩膀上，兴致勃勃地看他正在看的东西。

无论看到了什么，都要给予积极的反馈，比如说：“哇哦！你盖了这么大一个楼！”或者：“我看到了，在这幅画里，你用了很多颜色。”哪怕他正在做的事情是拒绝洗澡，你也可以说：“哇，为了不洗澡，你想出了很多好主意啊！真有创意！”积极地反馈之后再说：“现在，我们把这个玩具收起来吧，这样，下次玩的时候就知道去哪里找了。”或者跟他说：“咱们现在去洗澡吧。”如果孩子说：“求求你了，让我再玩一分钟吧。”你可以回答：“好吧，再玩一分钟，我陪着你。我知道，现在放下手里的游戏立刻去洗澡，就不能玩了，你会很扫兴。”

看到了吗？我们就是这样

一步一步地建立联结，而不是猛然间破坏联结。

孩子从一个角色走到另外一个角色，从一个场景换到另外一个场景，是需要过渡的。不要责备、唠叨，这些会破坏联结。长此以往，你的话在孩子那儿好像就不起作用了，除非你特别凶，才能吓住他，但这也是让他暂时屈服。这种以害怕为基础的服从，是不能长久的。被迫服从的孩子，经常会探索你的边界，只要你不爆，他就不断地挑战，甚至故意引爆你，因为在大多数时间里，他都感到很无力，这样做能让他获得一点点力量感。

第二个技巧是：清晰的沟通。

有时候，常常是我们自己没有说清楚，却埋怨孩子不听话。举个例子，父母本来想对孩子说：“该洗澡了。”可当我们说完之后，这话却变成了：“现在咱们去洗澡，好不是一个问句，孩子当然可以说：“不好，我现在不想去洗澡。会让大人很抓狂，因为大人根本没想去征求孩子的意见。如果孩子拒绝了你的要求，那你只需要清晰地说：“好了，该去洗澡了。”然后轻轻地抱起他去洗澡。不要用贿赂、威胁、批评、吼叫的方式，这都不是清晰的沟通。如果父母的情绪太过强烈，孩子的注意力就会被吸引到情绪上，对于要求什么根本不会理会，要么被动地屈服，要么就会激烈地反抗。

本次分享到这里。大家可以在评论区留言交流关于磨蹭的话题和你使用过的方法，我们一起打造胶州最好的家庭教育环境。

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