爱因斯坦：想象力与知识同样重要，家长需要停止扼杀孩子的想象力

想象力是孩子自身带有的一种能力，孩子小的时候，是有着丰富的想象力的。有人说想象力就像孩子的翅膀，只有插上这对翅膀，孩子才能飞得更远。

可是有些父母就会对孩子的这种想象力进行限制，把孩子的想象扼杀在萌芽中，这无疑是折掉孩子飞翔的翅膀，那孩子怎么飞向远方呢？

瑶瑶

是一位幼儿园的老师，瑶瑶对班级里一位叫乐乐的小朋友印象深刻，因为这个小朋友每次在玩雪花片的时候，都会创作出很好看的作品。

每次雪花片分发下去，他就开始了自己的创作，非常认真专注，每次瑶瑶拿他的作品出来展示，同学也都很惊讶，因为他制作的都很逼真，而且“工程量大”。

其他小朋友也想模仿，可是怎么学都学不来。瑶瑶一直夸乐乐很有想象力，说这孩子将来可不简单。

爱因斯坦曾说过：“想象力比知识更重要”，确实，孩子拥有想象力，就可能创造出更多的不可能，

乐乐能把一个简单的东西，通过雪花片制作成一个优秀的作品，就是通过自己丰富的想象力，那么“想象力”有哪些作用呢？

“想象力”有哪些作用？

A、创造出更好的东西

常言道：只有想不到，没有做不到，所以想象力就是创作的源泉。

很多人之所以成功就是这样，通过想象，再不断实践，最后才有成就。就像乔布斯一样，他的成功并不是一天造就的，而是他的父母注重他的想象力与创造力的培养。

B、有利于大脑的开发

孩子拥有想象力，再结合自己所学的知识，写出一篇富有想象力的作文，或者创作出一件艺术品，都是大脑在不断地运行得出来的成果，所以发挥想象力，有利于孩子大脑的开发，让孩子更聪明。

C、获得更多快乐

当孩子发挥自己的想象力，规划出自己的一片空间，自己在这个隐秘的空间活动的时候，是快乐的，因为孩子的想象力丰富，他能把自己想象出来的空间添加丰富多彩的元素，让这个空间变得很美好。

由此可见拥有“想象力”对孩子的成长是有很大的影响的，那么父母要怎么培养孩子的“想象力”呢？

家长如何培养孩子的“想象力”？

★ 鼓励孩子想象

在孩子刚开始认识事物的时候，父母要引导孩子去联想，而不是单纯让孩子回答“是”或“否”，这种提问方式会限制孩子的想象力。

比如说当看到彩虹的时候，父母不要直接说那是什么，可以采用另一种提问方式，比如说：“你看，彩虹怎么在天上啊？”，来引发孩子的想象。

★★ 玩游戏

为孩子提供玩游戏的工具，让孩子去动手。

对于喜欢做饭的小朋友，那么父母就可以提供玩具厨具、小围裙；孩子要是喜欢穿搭，那么父母就可以准备各种衣服、帽子让孩子去搭配。等孩子做成之后，是很有成就感的。

★★★ 不要过分限制孩子探索

很多父母之所以会限制孩子的想象，是孩子担心孩子的行为会受伤。其实父母在保障孩子安全的基础上，多鼓励孩子探索，让孩子体会到其中的乐趣，进而激发出孩子更多的创造力。

总结

家长要重视孩子想象力的培养，这对于孩子来说是一件有趣的事情，不要对孩子过度的限制，让孩子健康快乐地成长。