扔了可惜，留着占地！其实家里的“垃圾”也可以当孩子的早教教具

家里的纸盒每过一段时间就会积攒很多，除了扔了和回收掉，还有一个好方法，那就是稍加改造，把它们改造成1岁左右孩子的早教认知玩具。

但是在给大家介绍之前，我还是要多唠叨一句，用纸盒给孩子改造玩具之前，一定注意清洁、消毒，这些环节一定不能马虎！

01

表情认知盒

准备一个鞋盒，然后在鞋盒上扣几个小洞，在小洞旁边贴上相应的表情。

准备一个裁剪好的表情纸板，让孩子以一一对应的关系，把表情纸板投入对应的小洞中。

这个游戏的主要目的是为了教孩子认识各种表情，人的情绪主要是通过表情来表达出来的，让孩子认识各种表情，能够让孩子更好地控制自己的情绪。

我在网络上找到了一组有各种表情的图片，大家可以把这张图片保存下来，按照自己需要的大小排版好打印出来贴在鞋盒以及纸板上。

这样带孩子玩起来的时候更加省事，准备的时间也大大缩短了。

02

长短认知盒

同样准备一个鞋盒，然后在鞋盒上扣三个长度不同的小洞，在小洞的旁边分别写上汉字“短”、“中”和“长”。

然后准备一些吸管或者小棍，把它们都剪成和小洞一样的长度，然后让孩子根据不同的长度，把对应的吸管或小棍放到对应的小洞里。

这个游戏可以锻炼孩子对于长短的比较的认知，单位比较是一个非常重要的认知过程，通过比较，孩子对各种抽象的形容词（如“长短”）会有一个初步的认识，对孩子语言表达能力的发展有很重要的作用。

03

形状认知板

准备一个纸箱，选择其中的一面，裁下来。

裁下来后找到孩子的各种不同形状的积木，然后拿一只彩笔，在纸板上描上各个积木的形状。

游戏开始后，让孩子拿着积木，把积木和对应的轮廓放在一起。

有时间的话还可以把纸板上的轮廓抠出来，让孩子把积木放进一个个相对应的小坑里，这样孩子玩起来会更有趣味性。

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