三门峡市第二实验幼儿园：春季环创教研活动

三门峡市第二实验幼儿园

环境创设显特色 观摩交流促提高

春季环创教研活动

春天悄然而至

飘拂于风里

润泽于雨里

隐身在花丛里

弥漫在草地上

捉住这春光

放在景致优美的校园里

二实幼和春天一起歌唱

在这春光明媚、春暖花开的季节里，三门峡市第二实验幼儿园拉开了春季环创的序幕···· ····

共同研讨 制定方案

结合幼儿年龄特点以及春季特色，在新学期初各年级组分别进行环境创设研讨活动。教研组长引导大家根据各班不同情况，利用有效资源，因地制宜的创设班级环境。

共同研讨 方案制定

观摩交流 共促发展

3月24日，全园教师进行班级环创观摩交流活动。在活动中，老师们认真观摩，相互借鉴，相互学习。各班级老师针对本班环创的设计意图和设计理念进行讲解，从清晰流畅的介绍中，体现出班班有特色，处处有春意，真正体现了让环境说话，让有限的活动环境成为孩子无限成长的阶梯。

环境是重要的教育资源，是幼儿无声的老师，它对幼儿的影响是隐性的，也是巨大的。老师们用自己的巧手与智慧，展现润物细无声的隐性教育，给孩子们营造一个温馨、快乐、成长的乐园，让孩子在美好的环境中幸福成长。