组织孩子参加各种训练活动，丰富的知识，是发展想象力的有利条件

组织孩子参加各种训练活动，促使孩子的知识经验向丰富的想象力转化孩子的想象力是通过训练活动才能得到发展的。丰富的知识，是发展想象力的有利条件。但是，知识本身不可能自然而然地转变为想象力。根据研究，孩子想象力的训练活动主要有如下几个方面。①让孩子讲述自己的自由画。不论年龄大小的孩子，只要他能握笔时都喜欢自由画。

它是孩子运用已有知识进行想象活动、发展想象力的极好方法。孩子画的东西，往往使大人感到不可理解。可是，他却可以把画面内容编成一个生动有趣的故事讲给你听，而且讲得有声有色，使你捧腹大笑。在孩子讲自己的画的过程中，家长应给予积极的引导启发，从画面上可以启发他增加内容，从关系上可以变得更加复杂，从颜色上可以变得更逼真和协调，从形态上变得更有趣逗人等等。

这样就可以使孩子的思路不断扩展和深入，使孩子能浮想联翩，从一个新的幻境进入另一个新的幻境。②可以给定一个图形，让孩子充分开展想象活动，看看孩子能说出多少样东西来。例如，画一个圆形，可以让孩子想想，它象什么，还象什么…。③在带孩子散步时，观察想象天空的云彩，是训练孩子想象力的极好机会。天空的云彩变幻莫测，这本身就可以吸引孩子。

如果家长能有意识地引导孩子进行观察想象云彩象什么东西时，他会更有兴趣地说个不停，甚至象把孩子带入仙境一样的有趣。④充分利用积木、积塑、七巧板等组合玩具的作用。不同的排列组合方式可以把一些玩具组合成许许多多的图案。仅以我国的传统智力玩具七巧板为例，就可以摆成几千个不同的图形。其它智力玩具。⑤让孩子去想象故事的结尾。孩子都喜欢听大人讲故事。

最后怎样利用孩子的这个特点来发展他的想象力，有心发展孩子想象力的家长，在故事进入高潮和结尾阶段总是让孩子自己根据前面的故事情节去推论、想象故事将如何进行和结尾，这种结尾的方式越是多种多样，说明孩子的想象越丰富。在多种结尾的情况下，家长可以帮助孩子进行分析比较。这样，不仅可以丰富孩子的想象力，而且可以发展孩子的发散性思维和逻辑推理能力。