铁东区举行幼儿园一日生活融入“幼小衔接”工作经验交流分享活动

四月春风，带着低语浅笑暖暖拂过，打开了“幼教人”炙热的心扉。我们把智慧与敬业谱成曲、唱成歌，再次唱响“幼小衔接”系列活动。

4月20日下午，铁东区教师进修幼教部在进修学校一楼报告厅开展“铁东区幼儿园一日生活融入幼小衔接工作经验交流分享会”。本次会议得到了市、区、进修学校领导的高度重视，到会的领导及教师有：鞍山市教师进修学院幼教部主任马国才、张岩松老师，铁东区教育局学前科科长范秋红、铁东教师进修学校副校长马中华、小教部主任陈佳，同时铁东区各星级幼儿园园长和大班骨干教师计80多人参会。此次活动的目的基于上学期调研幼儿园“幼小衔接”工作的经验和特色，组织三星及三星以上幼儿园立足幼儿园一日生活常规和五大领域教育教学，引领幼儿园做好不同年龄段“幼小衔接”工作。通过视频分享、讲座等指导幼儿园有效开展幼小衔接工作，为幼儿从幼儿园入小学做好科学准备。

活动由幼教部蔡老师组织开展首先引领全体幼儿园园长和老师回顾从2018年至今在全区范围内举办的四场专题教研活动，特别总结了此次活动前期各园在参与情况、视频内容质量和存在问题做了详尽具体的分析和指导。

接下来，选取五星、四星、三星10所不同星级不同特色幼儿园做视频经验分享。她们将幼小衔接工作融在幼儿四年的生活学习中，托小班阶段以培养幼儿良好生活习惯为侧重点，以生活活动为契机初步培养幼儿的生活自理能力；中班阶段循序渐进的培养幼儿养成良好的学习习惯（倾听习惯、阅读习惯）、生活自理能力（自我服务能力、自我保护能力）以及建立初步的规则意识、任务意识。到了大班阶段做好幼儿入学前读写前运算的能力储备。形成正确的书写姿势、初步了解小学的学习活动特点和课堂教学规范，对各类学习活动具有好奇心和求知欲。通过日复一日潜移默化的培养，经过幼儿园四年的学习生活,幼儿能顺利渡过幼小衔接阶段，成为一名有准备的小学生。

活动第三个环节特别邀请了进修学校小教部陈佳主任做题为《许孩子一个金色的童年》报告，陈佳主任的报告从发现问题、分析问题、解决问题三个方面展开，选取典型案例及时有效地阐述幼儿在升入小学后生活习惯、学习习惯的养成和综合能力的培养远远大于现阶段学科知识的掌握；幼儿园幼小衔接要加强身心、生活、社会性准备；幼儿园的教学活动要多关注幼儿的表现，通过观察分析做出适宜的介入和干预；幼儿园大班前书写前运算阶段教师要合理开发教学内容以外蕴含的“文化”。识字教学“不仅知其然 还要知其所以然”做到情趣盎然的深度学习；兴趣是孩子最好的老师，幼儿园教师要把培养孩子的求知欲放在首位。

活动最后鞍山教师进修学院幼教部马国才主任对本次活动做了精彩的点评并提出希望，愿幼儿教育与小学教育携手做好“幼小衔接”工作，为孩子系好人生的第一粒纽扣努力奋斗。