3种“中国式”礼貌不要教，对孩子来说不是好事，家长谨记

乐乐妈妈从小对孩子的要求就非常高，尤其是在礼貌教养方面，希望孩子成为一个懂礼貌的好孩子，遇到认识的人要打招呼问好，受到别人的帮助要说谢谢，无论何时都要保持微笑，邻居们也都非常喜欢乐乐。

但是不知道什么时候开始，原本活泼可爱的乐乐渐渐变得不爱笑不爱说话，乐乐妈也没在意，以为过几天就好了，但是过几天发现，孩子还是不爱说话，和爸爸妈妈的沟通也少了，这让乐乐妈很烦恼，不知道该怎么办了。

让孩子讲文明、懂礼貌没错，但是有时孩子太懂事不一定是好事，尤其是这3种“中国式”礼貌，还是少教给孩子为好。

过分谦虚

美国心理学家卢维斯说过：谦虚不是把自己想得特别的糟糕，而是完全不想自己。

当别人夸奖自己的孩子时，妈妈总会这样说：“这孩子哪有你说得那么好，平时调皮捣蛋的，让人头疼得不行。”这是典型的一种“中国式”礼貌，大人都知道这是一种谦虚的说法，其实妈妈心里高兴还来不及。

但是孩子却并不是这样想的，孩子会觉得很没有面子，将自己的所有优秀表现贬低的一文不值，自尊心受到严重挫伤。孩子会认为自己再努力也得不到妈妈的肯定与表扬，再怎么做在妈妈眼中依然是“不聪明”的孩子。

长此以往，孩子会越来越自卑，不再努力学习，认真做事。

强行谦让

礼让本来是很好的美德，但是有一种“中国式”礼貌就是强行谦让，孩子不愿意分享的时候，家长总是采取命令式的强迫手段让孩子分享自己的玩具或者食物。

家长要清楚，强行谦让并不是礼貌，反而会伤害到孩子的自我认同感和物权意识。

家里来客人带着小孩，比自己家的孩子要小2岁，本来想让孩子带着客人孩子一起玩，但是转身的功夫，两个孩子就因为汽车玩具产生了争执，毕竟来的是客人，而且客人的孩子还比自己孩子小，妈妈就认为应该让着小弟弟。

“把汽车玩具给弟弟玩，你是哥哥，让着弟弟。”看到孩子还是不愿意拿出玩具，妈妈直接上手把玩具抢了过来给弟弟玩。

这种情景是很常见的，基本上很多家长都做过，但是家长越强制命令，孩子可能反抗得越强烈，甚至会觉得妈妈不爱自己了，导致安全感缺失。

强迫孩子问好

在见到熟人的时候，总是让孩子打招呼问好，有的孩子比较抗拒不愿开口，就会被指责没有礼貌。其实孩子不愿打招呼是由先天性格导致的，有的孩子天生性格比较内向，如果家长总是违背孩子的本性，强迫孩子，这对他的人格塑造会产生很大影响。

让孩子懂礼貌是好事，但是家长要尽量避免教给孩子“中国式”礼貌，用正确的方式引导孩子，才能让孩子健康成长。