幼儿园老师咋对待哭闹孩子？各种哭闹轮番上也不怕，这几招很有效

每到开学季，就是家长最头疼的时候，都开学两个星期了，可是娃还是没适应过来，一说上学就开始哭，在幼儿园里不痛快也哭，家长面对一个娃尚且如此，可想而知老师们面对三十多个娃是怎样崩溃的心理了吧，可是每天看到老师们不慌不忙地处理各种班级事务，她们是如何面对娃哭闹的呢？没有办法还真是不行呢。

不停哭的娃咋办？

有一种娃，上学了就会一直哭，从家里就开始哭，一直哭到幼儿园，家长离开的时候更是哭得撕心裂肺，老师接过去以后也会不停地哭，老师说什么都听不进去，这种娃很可能是第一次上幼儿园，跟父母有强烈的依恋感，对陌生环境感到恐惧和害怕，用哭来发泄情绪，还有的是因为放假时间太长，在家里待习惯了，对幼儿园有排斥心理，三四岁的孩子语言表达能力缺乏，哭是最直接的方式了。

面对这种娃，她在哭的时候，哄和安慰的效果微乎其微，有的孩子甚至会去自己开门往外走，这时候，老师会让他好好哭一场，也许情绪发泄完了就好多了，如果家长在监控里看到老师都不理自家哭泣的孩子，可不要误会，孩子这时候需要的是冷静，等他哭累了，老师会让其他小朋友去跟他说话，拿着好玩的玩具引诱他，分散他的注意力，他可能就好多了，因为知道哭的话只能自己玩，不哭的时候有人陪哦。

不定时地哭

有的孩子遇到一点挫折就哭，比如跟小朋友抢玩具没抢过人家就开始哭，吃饭的时候没人喂也开始哭，午睡的时候没有妈妈的陪伴，也没有心爱的玩具抱在怀里，孩子又忍不住哭了起来，这是因为孩子需要展现自理能力的时候，感觉到了困难才这样的，又或者注意力分散后，想到了妈妈而哭泣，总之就是不定时地哭，一天来个四五次。

面对这种孩子的哭，老师会进行适当地照顾，比如再拿个玩具，给孩子喂饭，哄孩子睡觉等，部分代替妈妈的工作，让孩子的心里感到温暖和安慰，这种哭泣就会缓解，妈妈在家的时候也要多注意锻炼孩子的自理能力，适应环境了就会停止哭泣。

别的小朋友哭他也哭

这种孩子的特点就是，别的小朋友哭，他也跟着哭，典型就是陪哭的，很容易受到他人情绪的影响，这种孩子的同理心非常高，也很容易心软。

面对这样的哭，老师最好的办法就是隔离哭泣的两种孩子，孩子看不到别人哭，自然也就不哭啦。

开始不哭，过一段时间却开始哭

这种孩子很少见，不过也有，看到别人哭的时候，他表现非常乖，可是别人都不哭了，他就开始哭了，一般在上学很多天后才发现，这种孩子开始被幼儿园的各种新鲜事所吸引，想不起来哭，后来发现还是家里好，幼儿园太束缚了，就开始不适应了。

面对这样的哭，还是需要让他发泄一下，冷静处理一下，然后多增加这种孩子的存在感，多表扬他，鼓励他，让他觉得上幼儿园是件很有成就感的事情，他也就变得爱上幼儿园了，这种感觉在家里找不到呢。

孩子的哭有各种各样的原因，老师们摸透了就会对症下药，不然这么多孩子，要怎么管理呢，家长也要学习老师，不能被孩子的哭吓到，让孩子知道哭泣是解决不了问题的，发泄完该干啥干啥，他们也就懒得哭了，您说对吗？