会宁县第一幼儿园教师：牛永梅

今年是实施“十四五”规划的开局之年，是“全国学前教育宣传月”启动十周年，是《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布十周年，更是全国砥砺奋进推动学前教育跨越式发展、推进科学保教取得重大进展的十年。今年学前教育宣传月的主题为“砥砺十年，奠基未来”。我园采取多主体参与，多平台展示的思路开展宣传活动。

每个教育者都是有故事的人，每一个故事都会增加人生书页的厚度。一个有故事的教育者，必将更加悉心体悟教育生活，也能探寻到教育的真理。在我们的身边，有许多动人的教育故事。近期，我园推出【我的教育故事分享】，陆续为大家带来老师们的教育故事。

本期带来的是小四班牛永梅老师的教育故事分享。

不忘初心——情驻幼教

每当我读到那句教育名言，“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切”，我都忍不住感叹这是何等最高的教育境界啊！俗话说：“爱自己的孩子是母亲都会做的事，但是像母亲一样爱别人的孩子，却是圣人的行为。”老师不是圣人，但特殊的职业却要求我们像母亲一样爱每一个孩子，因为他们都是每个家庭的宝贝，因为他们都是国家未来的希望。我想这种爱已经超越了责任，他更是为人师表的一种幸福的奉献啊。我会用我的爱心去了解关注每一个孩子。因为爱是走进童心世界的前提。

我喜欢和孩子在一起的纯真，只要看到他们的笑脸，所有的忧愁便烟消云散。从事幼教的六年里，一直都是他们的温暖笑容，支持我一步步努力向前。从走入幼儿园的第一天，我们的故事便开始了……在幼儿园这片沃土上，我和孩子们朝夕相处，共同成长，我用汗水和爱心浇灌着孩子们稚嫩的心田，同样，孩子也用他们天真，坦率，真诚的爱感染着我，促使我一直奋斗在幼教的行业中，在充满童趣的世界里描绘自己五彩的人生！

回想当初，只是因为喜欢小孩，我毫不犹豫的走上了幼儿教师这个岗位。开始，我是带着无限的遐想和憧憬来到孩子们中间的，可是很快这些遐想和憧憬变成了泡沫。孩子们的吵闹声和没完没了的告状，判不清的案情，小孩子们的吃喝拉撒。

特别是我带小班时，我从家长手中接过哭闹的孩子，哄呀，逗呀，可他们依旧哭闹。乱舞乱蹬的手脚落在我的脸上，身上，划破了我的袜子。

忽然，“哗”的一声，一个孩子吐了，正巧，吐在了我的衣服上，一股酸臭味扑鼻而来。一种茫然和退缩感涌了上来。我觉得我的选择错了，我动摇了，可慢慢的，慢慢的，我发现我与孩子们在吵闹中结下了深厚的感情，当我沉默时，孩子们会摇着我的手，两眼望着我说：“牛老师，是我们惹你生气了吗？我们是好孩子，不惹你生气。”

我们班有一个小男孩见到他的第一面，胖嘟嘟的小脸便让我对这个小家伙喜欢的不得了，他怯生生的眼神，紧张的神态都一一收入眼底，然而随着时间的推移，慢慢的我发现他初来时的不安，已被淘气所代替，上课时的注意力不集中，入睡时的淘气和喧闹都让所有老师头疼不已，却又无可奈何。

一次我们之间进行了一次谈话，我发现这个孩子虽然淘气，但是却很懂事，也许他不太会表达，但是无论你说什么他都能明白，于是我便尝试着像大人一样进行我们的交流，就这样，我们慢慢的做了特殊的好朋友，偶尔他会把自己画的画送给我。当做小礼物，现在想想，其实孩子和我们大人一样，他们也需要相同的重视和理解，他们的世界更需要温暖和交流。记得有一次语言课，故事讲了一半，我就再也说不出话来了，不停地咳嗽，这时班上最调皮的这个小男孩走过来说:“牛老师，你坐下休息一会儿吧”。其他小孩也围了过来问：“老师，你怎么了？”

第二天早晨，我刚走进教室，班上的孩子纷纷从怀里掏出了西瓜霜、金嗓子、胖大海、糖、稚声稚气地叫个不停：“老师：快吃我的胖大海，老师：快试试我甜甜的糖，老师：我还有金嗓子”。我的眼睛湿润了，我真的被孩子们的天真童心打动了，这时我忽然发现我的选择是对的，这是一个普通而光荣的职业，也就在这时我才真正理解的这一行业中的内涵，我庆幸我坚定了我的选择。孩子的世界就像洁白羽毛，纯洁无暇。回首与孩子在一起的每一天就像每天都在吃着棉花糖，让我的笑容不禁爬上脸庞。

每个孩子都是上帝送来的天使，因为他们的存在更让我懂得这份工作带给我的意义，特别是守护。我不知道以后我们故事会是怎样的，但是我懂得我的这份工作需要足够的用心，为的就是带好这些拥有纯净心灵的小朋友，让他们奋斗人生第一步走的更加成功，让他们在未来中懂得不断完美自己。

看着孩子们温暖的笑脸，我很幸福，我们的美好故事刚刚开始，以后的故事也许包容百味，但一定精彩绝伦。我幸福，可以像孩子一样和他们一起玩耍；我幸福，能和孩子们共同演绎我们的故事；我幸福，我是幼儿园老师。我将一直沿着这条路快乐地走下去，我们的故事还在继续……