为了让儿子爱上学习，我从他3岁起坚持做一件事，结果令我很满意

每一位父母都会在当下这一刻，尽全力帮助孩子成长。但很少有人会停下来想一想，我们的努力是为了带给孩子什么。10年，20年之后，我们希望他成长为一个怎样的人。

我在小样1岁的时候思考过这个问题，我的答案是：希望他眼里有光，知道自己喜欢什么，想要什么，并能为之努力。

我不希望他像很多孩子那样，被父母逼着、催着往前走。如果他能感受到学习的快乐，世界的有趣，就会自动自发地去努力，也就不会过得那么辛苦了。

为了实现我的这个愿望，我从小样3岁起开始带他做一件事——做科学小实验。

很多家长应该能够感受到，一个3岁的孩子对这个世界有多好奇。

他们整天忙个不停，不停地追问你“为什么”，不停地观察、研究和证明，只不过在我们眼中，他们的科学实验就是在捣乱、胡闹、拆家而已。

我很庆幸，把小样的好奇心和探索欲转移到了科学小实验上。在3年的时间里，我们陆陆续续做了很多有趣的事，也明显感受到了发生在他身上的成长和变化。

01 3年时间，我们玩过哪些小实验？

这是醋加小苏打的实验，因为实验会产生大量的二氧化碳，所以气球以肉眼可见的速度快速地膨胀起来。

小样第一次看到气球自己吹了起来，小手紧张地五指分开，心情平复后又变得异常兴奋。看来小实验成功刷新了他对世界的认知。

这是小样最喜欢的喷泉实验，和上面的原理相同。因为加入了不同颜色的色素，所以实验效果特别惊艳。小样从3岁一直玩到6岁，真的是百玩不厌。

这是我们用海藻酸钠和乳酸钙做的水精灵。把一团黏糊糊的物质放进透明的溶液里，等待一会儿，一颗又滑又软的小球就做好了。

小样很喜欢这个实验，自己调色做了好多水精灵，还对我说，“妈妈，怎么会这么好玩！”那一刻，他眼里的兴奋和快乐是真实存在的，比看动画片时的状态有灵气多了。

这样的实验我们还做过很多：

把透明的水变成粉色和蓝色

用倒扣的玻璃瓶当探照灯，看看黑漆漆的水底到底有什么。

在玩具小汽车上固定一根吸管、一个气球，把气球吹鼓，然后放手，

小汽车就像火箭一样飞速地往前跑。

02 科学小实验会给孩子带来哪些改变？

看到这里你也许会说，“这些小实验看着有趣，可孩子玩过以后，真的有用吗？”

讲真的，这些实验包含的知识和原理，小样未必能记住多少，但他在观察、动手、思考的过程中培养起来的学习兴趣和能力，却是我亲眼目睹的，相信能让他受益一生。

1、激发孩子的好奇心和求知欲

和同龄孩子相比，小样对新事物的好奇心和求知欲格外强烈。不管是看大人做事情，读各种类型的书，还是平时看到、听到了些什么，他总是兴趣满满，什么都想深入了解一下，探究一番。

这种强烈的好奇心，其实每个孩子小的时候都拥有过，只不过有些孩子的好奇心被错误的学习方式给磨灭了，小样的好奇心却因为他做过的小实验，看过的科普书，参观过的博物馆而被保留了下来。

2、提升孩子的学习能力

小样吸收知识的能力很强。因为他对什么都充满好奇，所以愿意接受一切能给他提供资讯的途径。

4岁的时候，他就求我给他买大部头的百科全书，里面密密麻麻写满了字，他一个都不认识，但这并不妨碍他听我们讲，或者自己看。

让我吃惊的是，我以为他只是随便看看，但有一次参观博物馆的时候，他竟然轻松辨认出了八大行星，以及它们各自的卫星，而我连每颗行星有几个卫星都不知道。

这就是孩子“想要学、主动学”所激发出的巨大潜力。

3、培养孩子的思考能力

因为经常做科学小实验，小样学会了主动思考。

有一次，我给小样看地球的图片，告诉他地球像皮球一样是圆的。他想了一会儿问道，“妈妈，地球是圆的，马路为什么是平的呀？马路怎么没有变弯？”

我当时愣了一下，完全没想过小样会问这样的问题。毕竟我小的时候，老师怎么说，我就怎么信了。

对待问题能有自己的思考和见解，不迷信，不盲从，这是小实验赋予小样的宝贵财富。

4、教会孩子探索的乐趣

科学小实验带给小样最直观的感受，就是快乐。

和同龄人相比，小样似乎更容易从平凡的事物中获取快乐。即使没有人陪他玩，他也能自己发明出游戏，一个人玩上很久。

我想是因为他看到过很多令他惊喜、意外的画面，知道这个世界非常有趣，所以才时刻准备着遇见惊喜，创造快乐。

03 怎样科学、省心地陪孩子做小实验？

这3年陪小样做科学小实验，边玩边学的过程，其实并不轻松。

我要不断地搜罗有趣的实验，准备工具和材料，抽出时间陪小样玩。这对我一个自由职业的妈妈来说已经很费精力了，更别说是工作忙碌的职场妈妈，或者家务、带娃全得一手承包的全职妈妈。

虽然我也陆续看到过一些科学启蒙的早教课，但要么太贵，学费动辄上万，要么课程设置得不够合理，没办法让孩子沉浸式地探索和学习。

直到最近，我才找到了合我心意的课程——“小度熊科学启蒙”科学实验课。下面给大家分享一下我和小样的使用感受。

1、材料齐全，家长很省心

陪小样做实验的这几年，最让我费心的就是找实验和准备材料。而这些，小度熊科学实验课都为你准备好了。

购买课程后，你会收到像这样的实验礼盒，里面有每个实验需要用到的材料包，实验绘本，实验记录册等。

这是部分实验工具，准备得非常齐全，打开材料包就能开始做实验。

实验绘本中有非常详细的实验步骤和原理讲解。

你只需要找到配套的材料包，把工具拿出来，然后按照绘本上的步骤，就可以陪孩子动手做实验了。

课程还配备了生动、有趣的动画视频，

以及清晰的实验步骤演示，孩子甚至可以跟着视频，独立完成实验操作。

为了让孩子和家长可以提前感受小度熊科学实验课，现在推出了9.8元的体验课程，包含梦幻彩虹桥、彩虹摩天轮、美丽的虹吸、古老的扎染工艺4节课程。

让孩子在实验中学到三原色原理、扩散现象、虹吸现象等科学知识。

感兴趣的家长可以点击下方链接了解。除了实验大礼盒和动画视频课程，还会赠送自然拼读课程和科学测评。

2、课程系统、科学，让孩子真正受益

小度熊科学实验课最吸引我的一点，是它的科学性和专业性。

孩子年龄不同，感兴趣的事物和学习方式也会不同。小度熊科学实验课不是简单地把一堆实验拼凑起来，让孩子玩一玩。

它结合了《3-6岁儿童学习与发展指南》、《小学科学课程标准》和《STEAM科学教育体系》的理念，根据3-12岁儿童不同的认知发展规律，开发出了包含7个阶段的分级课程体系。

例如3-5岁的孩子重在培养好奇心和想象力，适合从身边的现象入手，了解基础的科学原理，锻炼观察能力、认知能力、独立思考能力等基础性的能力。

6-8岁的孩子则重在培养专注力和洞察力，适合探索更深入的科学现象，在玩的过程中发展推断能力、沟通能力、抽象思考能力这些更为复杂的能力。

3、用科学的方式做实验，不只是玩玩而已

如果让家长自己带着孩子做实验，大部分孩子只会按照实验步骤操作一遍，收获并不多，学习也不够深入。

小度熊科学实验课的区别就在于，它遵循了科学的学习和探索方式，让孩子完整地参与“想一想，学一学，做一做，探一探，答一答”这五个过程。

除了观察实验现象，动手操作，还能够了解实验的原理，知道如何应用于生活，并且及时复习，夯实基础。

只有这样，孩子才能有机会锻炼到各种底层能力，培养科学思维。

如果你希望孩子不只是知识的容器，考试的机器，而是能最终成长为一个有主见、会思考，有乐趣，有能力的人；

如果你想给孩子做科学启蒙，又没有太多的时间和精力，推荐你入手小度熊科学实验课。

现在活动价是1800元，包含32节课程和配套视频、实验材料包、实验绘本等，算下来一节课也就50多元。

比起孩子上学后不爱学习，缺乏对知识的好奇和渴望，只会死记硬背，不会主动思考，不如趁早用科学小实验为孩子赋能，真正做到边玩边学，学有所得。

我是小样妈，复旦学霸妈妈，脑功能培训师，专注分享0-6岁育儿、早教方法。喜欢我的文章就关注我吧。