读师范类专业就能当老师？未必，想教书需避开2个专业，别选错了
文/李大宝说教育（原创，欢迎转载分享）
老师，可谓是集“理想”与“现实”于一体的职业。
从理想角度来看，老师是“人类灵魂的工程师”，在他们的精心培育输送了一批批大好青年，这是一份非常体面、崇高的职业；
从现实角度来看，老师的工作性质稳定、薪资待遇可观、社会地位较高，是一份十足的“铁饭碗”。
于是，每年高考报志愿和毕业生求职之际，老师就成了很多人“梦寐以求”的选择。
可能很多人对老师这个职业都存在一些误解，认为只要大学读了师范专业，毕业后就能站上讲台教书育人。
实则不然。
师范专业只是一个大类，下面还有很多细分的专业，每种专业对应的方向和适合的职业也都不尽相同。
师范类其中有两个专业，毕业后并不适合成为讲课的老师，如果大家理想职业是站上讲台、教书育人的话，最好避开这两个选择。
首先，教育学专业不适合教书。
任何一所师范大学中，都会开设教育学这一专业。虽然名称带“教育”二字，但并不是指大家日常印象中的老师群体，甚至相差很多。
教育学所学的知识偏向理论，而且都比较杂、泛，没有一个精确细致的领域，就业方向也不明确。
从这种专业毕业的学生，未来基本无缘真正意义上的教师岗位，而是主要从事一些科研和管理方面的工作，并且大多需要研究生以上的高学历人群。
第二，心理学专业不适合教书。
随着社会的不断发展和进步，教育心理学这一专业，受到了很多年轻人的追捧。
国内的心理学专业，其实也是师范类专业的一个“分支”，但由于我国目前对学生心理问题重视度不够，学校里对心理老师的需求非常小，就算成为学校的一名心理老师但作用也不大，与其他科目的地位差距悬殊。
因此，该专业毕业生基本上很少有人能当老师。
至于大家日常所说的“心理医生”，与这里提到的教育心理学可不是一个概念。心理医生是更侧重医学方面的一个专业，而且需要具备医学方面相关的从业资格证。
绝大多数同学报考师范类专业，相信都还是倾向于当一名真正意义上的老师的，实现自己“桃李满天下”的崇高理想，那么在选择大学专业时就要衡量清楚了。
接下来，为大家介绍几种比较热门的师范专业，可以助你实现站上三尺讲台的愿望。
①数学与应用数学
从小学到大学无论哪个阶段，数学这个必学科目的地位一直“屹立不倒”，而且还有“得数学者得天下”这样一句话，其重要程度也就可见一斑了，数学老师这个岗位还是非常“吃香”的。
②英语
近些年来，英语地位有被削减的趋势，但无论如何都不会面临取消的，不管是在校内教书还是开办培训机构，英语老师都是相当有需求、有发展的一个职业。
英语专业的方向很广，除了当一名人民教师以外，翻译、外企等其他相关方面的工作机会也很多，而且收入水平相当可观。
③物理
在如今“新高考”模式的趋势下，为了在大学专业上有更多的选择范围，物理科目的优势也越来越凸显了。
物理课目的难度虽然比较大，但需求还是比较大的，如果对这方面感兴趣且有天赋的考生，建议报考。
④学前教育
在“教育内卷化”的形态下，孩子接受教育的年龄也越来越小了，学前教育正处于非常热门的专业，而且未来会持续很长一段时间。无论是幼儿园的老师还是早教教育机构，都是毕业后的好选择。
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