干货满满！育贤一幼开启幼小衔接联合教研活动

金秋九月，丹桂飘香，我园作为市中区幼小衔接试点单位之一，全面贯彻落实《山东省幼儿园与小学科学衔接实施方案》，本着遵循儿童身心发展规律和教育规律的原则，建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制，全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，减缓衔接坡度，帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的过渡，积极践行开展幼小衔接系列活动。

问卷调查 剖析有度

为了解家长对幼小衔接的需求，我们展开了针对大班家长的幼小衔接问卷调查。通过科学的数据分析，切实了解家长对幼小衔接的需求，有针对性的开展幼小衔接的各项活动，从而能够更好的帮助家长从注重知识掌握到注重兴趣与品质、习惯与能力养成等的教育观念转变。

教研互通 携手助推

基于与育贤一小的联合教研活动，我园根据调查问卷中统计的问题，以及十二个项目活动与育贤小学的老师展开细致教研。

李静副园长和焦主任从1+1+12（运动+阅读+12个项目活动）的角度向小学老师介绍大班主要活动，大班班长基于调查问卷向老师们分享了家长对于幼小衔接的需求。

育贤小学的老师跟我们分享了一年级学生的生活状态，并提出需要我们幼儿园做哪些准备。

老师们在研讨中互相碰撞、在碰撞中互相交流、在交流中相互借鉴，精确瞄准幼小衔接重点，树立科学衔接的理念，找到适合双方发展的路径与方法，切实提高幼小衔接发展内涵，助力幼小衔接建设，提升家长对幼小衔接教育的满意程度。

项目活动 科学衔接

为培养幼儿良好的生活习惯和学习品质，科学做好入学准备，我们从身体健康、社会发展、生活习惯、学习习惯等四个方面作为育人目标设计了十二个项目活动。

通过这些项目活动的开展，我们帮助幼儿从心理、习惯、能力等方面做好入学准备为培养幼儿良好的生活习惯和学习品质，科学做好入学准备，激发幼儿对小学的向往。

我们学会记录自己的游戏时光！

我还学会了自己整理小书包！

在运动中，我们收获健康与快乐！

在点滴生活中，我们引导幼儿感知表达与同伴、与老师、与幼儿园的感情，学习用恰当的方式珍藏友谊和爱，为幼儿进入小学奠定良好的基础，也为他们的一生留下美好的回忆。

每天跟妈妈约好的阅读时间到啦！

我还会帮助妈妈做家务，学会自己的事情自己做！

每天坚持做一件自己喜欢的事情，学会持之以恒！

拉开幼小衔接新时代的帷幕
让我们共同努力，以“匠人”精神
在幼小衔接领域，
寻方法，探途径，提合力，
用“专业”共情“爱心”，
搭建起一座“幼小衔接”的桥梁，
一起做好幼小衔接工作中一切
“看得见”与“看不见”的准备，
帮助孩子共同蜕变，
让我们的幼儿“无障碍”的
进入人生的新阶段，
以更好的状态迎接未来！