心院长｜心自由教育分享家庭教育知识分享简短的[精选50句]
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1、如果您的孩子凡事喜欢抱怨，是因为您总是挑剔他。
2、扶着走，永远不会走，靠辅导，不辅立即倒。
3、简单扼要的童话故事往往蕴含着丰富的知识和深刻的真理。
4、孩子坏的习惯大多都是在家里形成的。
5、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
6、如果你的孩子懒惰和依赖，是因为您替孩子做的事和决定太多了。
7、孩子的道德教育应从摇篮时期开始，因为当今社会缺乏的不是头令脑而是品德。——普林斯
8、用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。
9、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。
10、不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。
11、经常和孩子郊游。
12、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。
13、家庭教育是一种平等的双向互动教育。平等的前提下是家长能够指引孩子的教育，也能够是孩子纠正家长的教育，还能够是“和平探讨”出“真理”的共同进步的教育。
14、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它!
15、父母应该准备一个记事本来记录和孩子一起发生的事情，或出现的问题或困惑。频繁录音的过程其实就是一个简单的自我反思的过程。
16、现在孩子，为什么会让我们有点力不从心。是我们的家庭教育出了问题，还是我们的学校教育出了问题，还是我们的社会教育出了问题？那么毫无疑问，各位，我可以告诉你，在这三个方面，我认为都有了问题。尤其我们家庭教育方面，我们家庭教育方面追求的什么呢？在一定程度上，我们是追求的什么呀？听话。
17、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
18、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
19、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。——舒丹
20、只要父母善于运用，生活中的每一个细节都可以用来教育孩子。
21、父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。
22、有兴趣，学习是享受，没兴趣，学习似受刑。
23、没有理解和信任，就没有友谊。
24、良好的个性胜于卓越的才智。（作者：爱迪生）
25、磨难好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。——李浩
26、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。
27、只要与创作有关，不要责备孩子房间里或者桌面上乱。
28、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受的熏陶，也容易受假丑恶的污染。
29、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成*的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。
30、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
31、良好的个性胜于卓越的才智。范文无忧整理该
32、种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。——雪苏
33、其实爱是需要说出口的，爱是需要不断去表达的，温馨的家庭环境中爱的表达应当成为一种习惯，这就是家庭文化最核心的元素。我们看着孩子的眼睛，说出自己最想说、最应该经常说的话语，它能够直抵孩子的心灵，成为最美好的鼓励，最美好的慰藉，最重要的精神食粮。不因孩子房间里或者桌上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
34、工作型父母必须让孩子因父母的守望而尽早养成生活自理能力和自学能力。最有守望感的父母是孙悟空的父母。有修养的父母就是像孙悟空的父母那样：让孩子自己解除障碍，让孩子自己经历磨难，让孩子自己经历困难，只在孩子努力之后实在无法解决困难时，才降落到孩子的身边。
35、无论什么时候都不要说谎——-帮助孩子戒掉说谎的习惯。对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安
36、情商是一个人处理事情的内心反应；
37、每天下班回家看到孩子，首先微笑着问他一遍：孩子，你今天快乐吗？
38、一个行为反复培养习惯，习惯反复形成品格，品格改变人生。
39、语言是心灵和文化教养的反映。
40、孟子的母亲三次搬家，卢梭则把“爱弥尔”带到了乡村。在孩子没有形成成熟的理性和判断力之前，不让孩子有过多的伙伴，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。
41、子女之教育，一般人常有谬误对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神；而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体
42、回归自然，不当家长做父母，更新观念，发扬民主做朋友。
43、如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。所以，孩子哭闹，不要着急把孩子抱起来，父母最好让自己有事情做，让孩子看着自己动作麻利地做事。
44、帮助孩子成为有个性的人。
45、子女的天性都得之于父母，有如植物得之于土壤。——（古希腊）亚里士多德
46、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
47、要相信每个孩子都能成才。
48、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。良好的个性胜于卓越的才智。
49、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。
50、不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息。