生活就是育儿的素材

收拾房间整理出来一些纸箱子，按照以前的习惯随手就扔进垃圾桶了，自从孩子大一些就开始攒着，倒也不是攒着卖，而是给孩子“找事儿干”。

根据我的小调查，有不少小朋友喜爱的玩具之一是垃圾桶，对，就是垃圾桶。这也许就是小朋友们从小被迫“营业”——把垃圾及时扔进垃圾桶的缘故，一方面锻炼孩子养成好习惯，一方面小孩子确实喜欢做事情，再加上家长的鼓励，孩子就会变得更加积极。

生活就是育儿的素材，既然孩子喜欢垃圾桶相关的事情，何不投其所好。楼下有捡废品奶奶，我就给孩子两种垃圾，告诉他，一种扔到楼下垃圾桶，一种是交给楼下奶奶。孩子非常高兴，一路上也不粘着要抱，反而不停地念叨“扔垃圾桶、给奶奶”。

完成这个任务，可想而知会受到奶奶和我双重夸奖，小孩子是最禁不住鼓励的，被夸奖之后心情美的很，告诉我下次有纸片还要给奶奶。恩，干得好，但凡有个幼儿园文凭，估计就不太愿意给家里干这些活了。

生活就是育儿的素材，平常经常在家教给孩子，在不需要的时候要“灯亮、关灯”。今天在楼下跟几个小朋友一块玩耍，一辆车停在我们不远的地方，估计是车灯忘了关，我指给孩子看，于是他开始朝着那辆车喊道“灯亮、关灯”，小朋友是最容易从众的。两三个小朋友一起喊“灯亮、关灯”，正好车上有人，替他省了点电，也配合我们给孩子上了一节实践课。

生活就是育儿的素材，像这样的例子还有很多，有了孩子时候扔东西慎重很多，扔的时候第一反应是“能不能给孩子当做玩物玩几天再仍”或者“能不能教给孩子点什么”。

这不，新衣服减下来的标签也舍不得扔，因为有些标签有一些卡通的小图案，可以通过图案认识一些小动物什么的。还有超市的促销海报，别着急着仍，一些蔬菜瓜果、日用品什么的可以教教孩子。就这样，识图绘本也省了。

机智如我，只要用心，生活中，目光所及皆是育儿素材。