孩子是不是学习的料，上幼儿园就会有明显特征，尤其是这“3”个表现

成绩不是孩子的一切，但是却是能够让孩子成才的一个重要基石。

美国心理生物学家斯佩里博士做了著名的“割裂脑”实验后，我们对左右脑有了更多的了解。

在对大量实验数据进行对比分析之后，哈佛大学教授发现，儿童的右脑比左脑对发展的影响更大。换句话说，右脑发展得越好，孩子就越聪明。

根据研究发现，左脑主要负责的是逻辑理解、语言、判断、书写、推理等学术、语言方面的功能；右脑主要负责的是想象力、创造力、形象记忆、直觉力等艺术类功能，并且很多高级思维功能都取决于右脑。

曾经有一位大学教授，他在一次演讲中询问台下的家长们。她说：'现场的家长们，你们都希望自己的孩子成绩好吗？'，家长都表示希望。然后她又问了'你希望你的孩子获得第一名吗？'，'如果你的孩子不学习，你要不要让他努力？'，台下的家长一直认为非常需要。

然后教授又说自己的女儿就是这样，年年年级都是第一，从小她就给她报了很多的补习班，她几乎没有一刻是休息的。然后家长都用羡慕的目光看着教授。

但是当教授说他的女儿因为压力太大自杀后，台下的家长们闭上了嘴巴。教授心里有点难受，她说：'我为什么出来演讲。出来演讲我没有别的目的。我唯一的目的就是希望讲给更多的父母。希望更多的父母能问问你的孩子兴趣是什么？不要逼着压榨着她去干一些她不喜欢干的事情。'

这是一个血淋淋的教训，家长打着爱的名义，给孩子套上了无穷的枷锁。最后孩子再也无法承受后，只好用极端的方式来表达自己长期以来受到的痛苦。

孩子不是说不管，而是怎么管才会更好。尤其要观察孩子是否是学习的料，孩子在学习上也会按接受程度划分，小编今天就带大家看看孩子拥有哪些特征会更适合学习吧！

孩子是不是学习的料，上幼儿园就会有明显表现，尤其这3个特征

1、 思维逻辑好

在电影《教父》中听到这样一句话，印象十分深刻：花半秒钟就看透事物本质的人，和花一辈子都看不清事物本质的人，注定是截然不同的命运。

在成年人的世界中良好的逻辑思维是至关重要的，在工作中可以让你表现出高效的工作能力，并能快速让你找到问题的关键，让问题迎刃而解。

良好的逻辑思维能力对孩子有以下好处：

1、信息的消化能力强，比如听课效率会变高，不用花太多的时间去复习，整体时间利用更高效。

2、能够从多元化的角度去思考问题，认识事物更加全面，也会更加客观。

3、做事严谨、全面，比如考试不会因为粗心马虎失分（这很重要）。

4、处理问题灵活，方法多样，不死板，不容易走死胡同，在学习中更知道变通。

2、专注力足够

如果孩子智商高，思维逻辑也好，但是唯独坐不住板凳，不能够沉浸在学习中，那么孩子也很难成为一个“学霸”。

“你这孩子聪明，就是不爱学”

这句话即使不是说给自己孩子的，很多家长其实对这句话也都有了解。

虽然表扬了孩子聪明，但是不爱学的毛病却更难改。其实在学校中，聪明的孩子从来都很多，但是成绩却一直都不好，其实不就是因为不能专注在学习中，沉浸在其中吗？

3、 细心程度和灵活能力

很多家长都会表示自己的孩子其实不笨，看着也挺聪明的，怎么做起作业来就死脑筋。而且做题的时候你问他他都能回答的上来，但是在学校考试的时候他就考的一塌糊涂。

这有可能是孩子不够细心导致的，孩子知道解开题目的步骤，但是在最终结果上没有细心检查，于是孩子的成绩一直处于不高不低的情况。

所以说，学习不是短跑，而是一场马拉松，更关注这过程中的一点一滴，才能有一个美好的结果。

既然家长关注到了这方面可能会觉得自己孩子和其他孩子有本质上的差异，我们该怎么去尽量让孩子获得这些能力呢？不要着急，今天小编带来的干货包你们满意。

1、 上早教

很多家长现在都开始把孩子送到早教中心进行前期学习，为的就是让孩子尽快适应一些基本的知识。就好比笨鸟先飞，早教中心有很多培养孩子智慧的小游戏，不乏味且有趣。跟着老师一起做游戏，孩子的各种潜能得以早点开发。

2、 购买益智类玩具

玩具，孩子都喜欢。作为家长，我们需要购买可以开发孩子智力的玩具比如魔方蛇、幼儿黏土、幼儿拼板等。孩子可能比较喜欢那些洋娃娃、玩具枪之类的，那这个时候我们就可以告诉孩子这些益智类的玩具比这些只会发光唱唱歌的有意思多了。并且带领孩子进行尝试，第一次让孩子感觉到成功，然后他们就会欲罢不能了。

孩子上幼儿园都是件大事情，家长不要担心过度，但也不能毫无准备，不然遭罪的只是孩子。

从小训练孩子的专注力可以让孩子一开始就养成集中注意力的习惯。专注力不是天生的，越早对孩子进行这方面的培养和训练，孩子的专注力就越强！

个人认为游戏书对于3-6岁培养专注力的一个好工具。

3，右脑发育有最佳时期，家长要抓住，多看看书

研究发现，孩子从出生开始很长一段时间都是右脑占据主导地位，6岁之后孩子的逻辑、思维、语言、书写等左脑能力才会越来越成熟。

因此，孩子右脑发育的最佳时期应该是6岁之前。

家长如果想更好地开发孩子的右脑，就需要抓住8岁前的黄金期，做到以下几点：

1、0-1岁，通过音乐、色彩为宝宝做好早教；

2、1-3岁，让宝宝多爬行、走动，培养孩子的空间感。鼓励宝宝涂鸦、随意搭积木，激发想象力；

3、3-8岁，多给宝宝讲些自创的故事、多玩一些培养创造力、记忆力、观察力的游戏。

最后，再给大家分享两套脑力开发的益智游戏书。

每个孩子小时候都喜欢玩游戏，我们正好可以利用这一点去让孩子利用游戏开发大脑思维。

如果你还是不知道该怎么培养孩子大脑发育的黄金期，尽可能地这样做：

不要过多干涉孩子正在做的事情

（培养专注力）；多跟孩子语言沟通，晚上讲睡前故事

（培养孩子的语言组织能力，为日后的写作阅读打基础）；多带孩子去户外

（锻炼身体，提高免疫力，激发孩子创造力）；孩子的涂鸦不要制止

（想象力，创造力就是这么来的）；善于聆听孩子，有话好好说说（培养孩子的情商）.....

法国生物学家乔治·居维叶说：“天才，首先是注意力”只要充分挖掘专注、观察和记忆潜能，记忆的知识越多，观察就越敏锐，思维推理就越缜密判断就越准确，就越富有创造力。

因此我推荐这套《学前儿童记忆力、观察力和专注力训练》，这套书能够让孩子的智力得到快速提升的益智游戏书，通过与儿童不断互动，设计出了有助于提升记忆力、观察力和专注力的有趣游戏。

本套书包含了十七大游戏主题，种类丰富且趣味十足，画面色彩绚丽，造型生动，让孩子在享受游戏乐趣的同时，提高宝宝记忆力、观察力和专注力，激发大脑潜能。 提高孩子的观察力、专注力和记忆力，激发大脑潜能。

书中包含十七大游戏板块，包括趣味找相同、图画躲猫猫、眼力大挑战、推理观察力、快乐走迷宫、场景记忆、配对记忆、记忆找图、记忆描画、联想记忆、迷宫大冒险、图形游戏、破译高手、数字连线、图画大搜索、脑力激荡和创意涂鸦。种类丰富且趣味十足，让孩子在学习中感到快乐。