家庭教育，是大教育的组成部分之一，家长要学会角色扮演

家庭教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期)，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。

家庭教育通常认为家庭教育是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育。即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响的社会活动。而按照现代观念，家庭教育包括：生活中家庭成员（包括父母和子女等）之间相互的影响和教育。

父母的教养方式对于孩子的社会化以及精神健康方面都有着重要的影响。亲子关系是一种基于血缘的持续性关系，教养孩子是父母的天赋责任。在孩子成长过程中，父母付出爱心还远远不够，父母应该根据孩子成长中的不同需求，完善您在家庭教育中的“角色定位”。

“无条件的爱”不等于“无条件地娇惯”

在家庭教养中，很多家长给予孩子“无条件的爱”。任何事情都以孩子为重心，致使孩子的自我中心无法克服，变得自私霸道、嫉妒心重、唯我独尊，影响社会适应能力的正常发展。因此，父母要采取恰当的措施正确地引导孩子，帮助孩子走出自我中心的樊篱。

“无微不至”不等于“替代发展”

孩子缺乏主动性，这与家庭中成人过度包办替代以及人际交往局限于家庭中的成人不无关系。因此，一定要放手让孩子做自己能做的事情，培养孩子的自理能力和自我负责的意识；鼓励孩子与同伴交往，在孩子的交往中，避免以保护者的姿态出现，营造平等氛围，让孩子积累正常的社会交往的经验。

“亲子平等”不等于“不尊重长辈”

很多年轻父母注重对孩子讲究民主、平等、尊重，却发现孩子变得没大没小，难以教养。尊敬长辈的美德是孩子应该具备的基本教养。人与人之间的身份关系不同，与不同的人相处需要遵守不同的规则，这是教育孩子学会为人处世的基本准则。