在教育孩子方面，每个家庭基本上都会有一套自己的教育模式，但是大部分家长表现出来的都是“红白脸”模式，扮演“红脸”的家长，往往表现出对孩子仁慈和无拘无束的爱，扮演“白脸”的家长，往往表现出严厉和有规则的爱，通过“红白脸”模式，家长们在孩子的心中树立起一个“慈母严父”或者“慈父严母”的形象。这种“红白脸”的教育模式渐渐演变成“拆台式”教育，这种教育模式对孩子的成长带来一系列的问题。

“拆台式”教育模式下，孩子成长带来的问题

• 夫妻一方的“拆台”，使得孩子无法形成规则意识

在家庭中，爸爸是严厉的人，为了培养孩子的规则意识，爸爸会有意识地去制定适合孩子的各种规则，如餐桌礼仪，爸爸会给孩子制定规则，比如在餐桌上吃饭不能嬉戏打闹、不能说话，吃饭的时候要专心致志，不能看电视，一旦孩子没有遵守这些规则，就会受到一定的惩罚，让孩子知道规则的重要性，而此时妈妈就会走来安慰孩子，告诉孩子不用管这些规则。这种 “拆台式”的教育，就像家长是“打了孩子一巴掌之后又拿一颗糖去哄好孩子”，最终的结果，孩子无法真正的形成规则意识。

• 长辈的“拆台”，助长了孩子坏习惯

“拆台式”教育不仅体现在爸爸妈妈身上，有的时候“拆台式”教育还会体现在老一辈家长的身上。就比如妈妈和孩子约法三章，每天只有1个小时的看动画片的时候，正当孩子看得正起劲，1个小时的时间到了，妈妈就会立刻关掉电视，还意犹未尽的孩子会立刻乞求妈妈把剩下的一点看完，可是妈妈坚决不同意孩子看电视！此时爷爷从公园散步回来，孩子告诉爷爷想要看电视，爷爷二话不说，立刻打开了电视，并对妈妈说，孩子还那么小，给他定那么多的规矩干什么！他想看就让他看吧！又比如正在长身体的孩子，因为零食问题而变得挑食、厌食，家长为了孩子能更好地吃饭补充营养，不允许孩子在家里吃零食，而家中的爷爷奶奶心软，自己的小孙子/小孙女总是闹着想要吃零食，就背着家长悄悄给孩子买了一大堆零食，悄悄给孩子吃。当家长对孩子教育中遇到家中长辈的“拆台式”教育，不仅增加了孩子教育的阻力，还会因家中长辈的“拆台式”教育，潜移默化中使的孩子养成一些坏习惯。

• “拆台式”教育还会引发家庭矛盾，使孩子缺乏安全感

男女思维方式的不同，从而使得家庭教育中，夫妻双方教育孩子的方式的差别。一个10岁的孩子正在妈妈的监督中写作业，孩子在写作业的过程中趁着妈妈上厕所的时间，拿着妈妈的手机玩了起来，妈妈上厕所回来发现孩子学习不认真，就生气地打了一下孩子的背，正巧被路过的爸爸看到，妈妈认为这是在督促孩子认真学习，而爸爸认为妈妈这样的方式会吓到孩子，影响孩子的学习。于是夫妻两人就因为这个问题吵了起来，而且孩子当着孩子的面吵架，不仅使得家庭营造的和谐幸福的气氛感荡然无存，还加重了孩子的心理负担，让孩子变得患得患失，内心缺乏安全感。

“拆台式”教育模式下，对孩子的成长产生一定的冲击，今天给大家聊一聊，如何化解“拆台式”教育的局面。

避免“拆台式”教育，家长这样做

• 保持育儿观点要保持一致

“拆台式”教育引发的根本原因就是家长之间、家长和家中老一辈的教育观念产生了分歧。为了孩子的教育问题，夫妻双方之间首先需要坦诚沟通，一切为了孩子的成长，保持统一的意见，同时要适当和老人沟通，让老人能理解和支持家长育儿的方式。当然统一意见只是前提，在教育孩子的行为方式上也要保持一致，避免出现“打了孩子又给孩子一颗糖”的情况。

• 在制定规则时，孩子要参与其中

给孩子立规矩最有效、最民主、最让孩子受到尊重的是和孩子一起制定规则，这样制定出来的规则才更有说服力和执行力。比如在做家务方面，家长可以和孩子进行商讨，让孩子能充分发表意见和看法。与孩子参与共同制定出来的规则，孩子能更好地去遵守。

在孩子的教育问题上，家长保持战线一致，避免“拆台式”教育，同时家长还要给孩子足够的关心和信任，陪伴孩子一起成长，这对孩子的帮助才是最大的。

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