近年来，随着人们生活水平的逐渐提高，家长越来越看重孩子的教育问题。在当代社会的激烈竞争下，大家都不想让孩子输在起跑线上，从小就给孩子报各种辅导班。一些幼儿园的负责人抓住了家长们的这种心理，为了迎合家长的需求，教幼儿学习小学的知识。

家长愿意让幼儿接受小学化教育，但却忽略了孩子的感受

在当今社会上，超前教育已经成了主流趋势，幼儿教育小学化已经成为常态。一些家长也知道这样一来，孩子可能会很辛苦。但在他们眼里，倘若孩子不吃学习的苦，那将来就会吃生活的苦。

殊不知幼儿教育小学化的背后，会给孩子带来多大的危害。幼儿园的孩子都是学龄儿童，他们的大脑和身体的各个器官，以及主组织的发育还并未完善，很难像真正的小学生一样安静地坐下来学习。这时候，如果幼师像对待小学生那样来要求他们，是完全不可行的。

而且一些家长经常会让幼儿做算术题、写字，一旦达不到家长的要求，就会批评、呵斥孩子，久而久之，孩子就会越来越消极，把学习看作是一件非常痛苦的事，从而厌恶学习。可这个时候幼儿还并未正式进入学习阶段，如果现在就开始恐惧学习，那将来在漫漫读书路上，还会有所转变吗？

幼儿教育小学化，这无疑是在“拔苗助长”。很多家长为了孩子在上一年级后，能跟上老师上课的思路，无论如何都要让孩子在幼儿阶段，学习一遍小学一年级的内容。

就算幼儿学会了小学的知识，那也不代表上小学后一定能学好。当学生发现老师上课时讲的知识，自己以前都学过时，就没有了新鲜感，会认为课堂太过枯燥，甚至干脆不听课了。再后来，即使老师讲的是自己没学过的内容，也提不起一丝兴趣。这样一来学生的学习成绩不可能好。

幼小衔接属于义务教育？教育局给予明确回复

相信在很多成年人眼里，小学都是自己学习生涯中最轻松的一个阶段。小学的学习内容确实不难，但却对未来的学习起到相当关键的作用，在小学期间，学生除了要打好学习基础，还应养成良好的行为习惯。

现如今之所以“超前教育”这么流行，都是因为家长们怕孩子上小学后学习跟不上。家长的初心是好的，但做法却有些欠妥。超前教育会给幼儿带来哪些危害，已经给大家分析过，到什么时候做什么事，遵循正确的教育规律，才是真正为孩子好。

国家也意识到“超前教育”这一问题，为了保证所有幼儿上一年级后，学习都能跟上，教育部决定对小学一年级的教学模式进行改革。在小学一年级上学期的时候，老师将会对学生进行学前教育，等同于现在社会上开设的幼小衔接班。这一政策将在明年秋季正式实施。

主要目的是希望学生通过这一学期的学习生活，适应从幼儿园到小学的转变。因为这一学期的“幼小衔接”是在学校里进行的，所以也被纳入义务教育范围内。为了确保教改顺利进行，相关部门明令禁止幼儿园有超前教学行为。

教育本就不是一件“着急”的事，父母不用太过焦虑

很多父母一心盼望着孩子长大后能考上一所好大学，于是把关注点都放在孩子每次的考试成绩上，忽视了孩子内心的真实想法。为了能让孩子赢在起跑线上，从孩子生下来那天，父母就已经选好了早教班、幼儿园。

可就算孩子真的能赢在起跑线上，将来也未必就能成功。对孩子来说，他们更渴望能拥有一个快乐的人生，无论成功还是失败，那都只是一时的。现在的孩子吃穿不愁，但是并不快乐，之所以会这样，是因为他们的压力太大。

望子成龙，望女成凤，是天底下每一个做父母的心愿，但是大多数父母都太过“急功近利”。教育是一个循序渐进的过程，太过注重孩子的学习成绩，无疑会给孩子带来沉重的压力，反而会适得其反。

在孩子的教育问题上，父母可以借鉴那些成功的教育案例，但是不能照部就搬。因为每个孩子的性格都不一样，适合的教育方式也就不同。家长对自己的孩子有明确认识后，再去选择适合孩子的教育方法。

总而言之，最近几年我国一直在强调素质教育，家长也不应再把孩子的学习成绩放在第一位，而是应该多发现孩子身上的闪光点，因势利导。