【家庭教育】“教培机构转型”？压力山大的家庭教育该学些什么？

“双减”政策的当头棒喝，这边父母焦虑升级，鸡血惯了突然没了方向，就像突然被扔到了大海里裸泳…

另一边，野蛮生长了十多年的教培机构忙着转型。

近日，知名教育集团新东方，被报道在北京、杭州等地推出素质教育成长中心，其中包括“优质父母智慧馆”，为家长提供各类家庭教育的讲座和课程……

差不多身边的人都在说“亲职教育”要成了！

过去喊着和我们说“家庭教育血亏”的合作伙伴，突然跑来说“第二名溢价”来了？

就像…金牌得主嗑药了，奖牌顺延给了角落上的边缘选手？

？

（画面太奇葩，脑补一下）

那么，“亲职教育”（更通俗一点，就用家庭教育吧）有没有必要呢？

当然！

“亲职教育”已经不是个新鲜词了，老祖宗在《颜氏家训》里早就提出了“养以预为先”，美国和台湾省的教育同仁也早早的定义“父母是一个职业”，需要系统学习和成长，即“亲职”(Parenting)。

嗯，我和小伙伴们最早创业的初心，也是因为“亲职”啊！

开车要驾照，无证，交通瘫痪。

医生要执业，无资，等于谋杀。

老师要上岗，无格，误人子弟。

上岗培训≠考试大吉。恰恰相反，父母和所有的职业一样，不仅要入门了解，更要持续实践，终身精进。

生孩子，只是生理上的父母。

养孩子，需要做“足够好”的父母。

作为“教二代”，看着父母这一代人就已经在努力想把亲职教育往前推。

其实我们发现，决定孩子成长和成就的，还真的恰恰是学习之外的东西。

古人说得好：“汝果欲学诗，功夫在诗外。”

这个功夫，我想就在于亲职教育。

那么，真正胜任父母这个“职业”，我们需要掌握哪些技能呢?

（我和亲职养育研究院专家们，一起提炼的“亲职教养”核心关键词模型，仅供参考）

具体涉及的养育领域：

1. 积极：积极健康的身心素养

2. 多感：深度体验并调动感知觉

3. 悦读：基于语言发展和阅读素养的积累和表达

4. 审美：发现生活和艺术中的美学

5. 品格：正向的道德、品质、人格

6. 思维：进阶和发展的思维能力

7. 自然：符合和顺应孩子成长阶段的养育规律和支持方法

8. 国际：包容开阔的视野，多元融合的评估手段

从学科来讲，父母需要学习的领域，不仅涉及到医学和营养等常识学科，还有心理学、教育学、社会学、哲学、自然科学等等深入学科。帮助父母了解孩子、支持孩子、自我成长。

当然，并不是说，父母考一个上岗培训，拿一个证书，上一门课就算“合格”了。就像拿到了执照的医生，还需要常年的持续学习和临床经验才能精进。

更多的，不管看书，阅读，思考，学习，生活处处都是“亲职教育”的修炼场。不拘泥于成长形式，这种核心，才是本真。尽信书不如无书，也是这个道理。

我们的系列课程和训练营是具体的参考，更多的案例，公号和书籍里也在更新。

比如这些板块，是父母可以参考的：

帮孩子配备，做“人”的能力

孩子长大成“人”，首先要逐步从依赖到独立，从被照顾到被需要，逐步走向社会。

孩子的自理能力，决定着ta在没有你的生活里能否把自己照顾好，小到如何刷牙，怎么克服挑食，大到会做家务，会理财，都是生存的基础能力。

那么。

如何培养孩子的自理能力就是第一堂“家长必修课”。

教孩子学会自理▼

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唤醒孩子，“玩”的能力

很多人会认为孩子的玩耍是无意义的。但其实不然，玩就是学，学就是玩。孩子整个成长发育过程，都是通过玩来探索和了解世界。玩耍中也能够促进孩子的身体、认知、语言、社会性以及情绪等方面能力的发展。

“玩”出大能力▼

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发现孩子，“学”的能力

学习不是“窄”到只有书本和考试，生活处处是学习。一个有乐趣、有好奇、敢探索的孩子，一定会学习！不一定要当学霸，但一定在自己热爱的领域有“心流”，不怕困难，敢坚持，有成就。

学习力▼

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支持孩子，“爱”的能力

让孩子感受到爱，了解自己，了解他人，在关系里敢做自己，也能舒畅的关爱别人。情绪管理、自我认识、社会交往…都是受益一生的能力。

受益一生的能力▼

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做孩子的合伙人，在不同阶段帮孩子“更好的成为自己”，是父母一生的功课。

不只是一堂课，一个班，是亲子之间持续的“合作”。