聚焦学科 多彩绽放——扬州市明月幼儿园学科组教研活动成果展示

为了进一步提高教师的教学素养，加强各学科的教育教学能力，提高教学活动的有效性，更好地促进教师专业成长，12月23日上午，扬州市明月幼儿园组织开展学科组展示活动，三位教师参与教学展示，全体空班教师参与观摩学习。

利用绘本故事《小老鼠的探险日记》引导幼儿在轻松、愉快的律动游戏过程中，用身体动作表现音乐的故事性。并通过感受、创编动作来引发幼儿探究音乐的潜在因素，游戏化的教学方式让幼儿热情高涨，积极参与其中，在欢快有趣的活动中进一步理解了绘本故事内容，达成活动目的。

生动富有童趣的语言，动静交替、游戏化的教学形式唤起孩子们的情感共鸣和参与活动的积极性，同时运用有效的提问和智慧的回应，给孩子创设了一个“想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能积极应答”的环境，引导幼儿一步步走进绘本的奇妙世界，整个活动幼儿的积极性都很高。

灵活的随机指导外，还有重点指导内容和计划。随着活动的开展。让孩子不断地创新尝试，让孩子不断体验到自己的能力和成功。幼儿慢慢地都能在平衡木上自由走动并且也能做好相互间的配合。活动结束了，很多小朋友还意犹未尽。能感觉到幼儿在活动中得到了真正的快乐。

观摩老师分组进行研讨，大家各抒己见，畅所欲言，结合教学实践中存在的问题，分别从教学的选材、活动目标的制定、材料提供和幼儿发展等各方面进行了评析，肯定了每个活动的亮点，并对不足之处提出了相应的改进意见。

此次教研活动，是一种融学习、实践、反思、总结于一体的研讨活动，旨在通过学、做、研、思的循环，逐渐改进教师的教育理念和教学行为。教师们在研讨的过程中，提高了探索研究能力，强化了理论与实践的结合，加强了组内成员之间的合作，为幼儿园更好地开展教育教学活动起到积极的推进作用。