学前教育丨以研促教，教学相长

以研促教

教学相长

教而不研则浅，研而不教则空

为进一步提高教师教育教学水平

促进教师专业化成长

打造一支业务素质能力强

懂教研、善钻研的教师队伍

柏社中心幼儿园开展

“以研促教，教学相长”教研活动

并邀请市幼教教研员

吴晓梅老师现场指导

教学展示

卢梅老师的大班美术欣赏活动《星月夜》，让孩子们在老师的引导下充分感受大师作品中所传递的美，同时运用不同的材料进行艺术创作，向大师致敬！

徐怡老师的中班美术活动《小小调酒师》，让孩子们在分层灌沙调制鸡尾酒的过程中，感受到了鸡尾酒的艺术美，也体验了制作鸡尾酒的乐趣。

游淑洋老师的小班语言活动《冬天》，借助图谱帮助孩子理解儿歌，还借助肢体的表演让儿歌变得更好听也更好看，同时让孩子在愉悦的氛围中体验学习儿歌的乐趣。

郑玲露老师根据中班孩子的兴趣特点，组织开展的中班语言活动《小猫的生日》，依托绘本，在不停地看看、猜猜的过程中完整表述物体的主要特征，并且能根据物体局部特征展开想象，推测整体，让孩子在轻松的游戏过程中变得想说，敢说，喜欢说。

叶丹丹老师的大班美术活动《京剧脸谱》，借助视频，图片等多种手段，帮助幼儿欣赏和了解中国脸谱，感受中国脸谱独有的色彩和图案特征，孩子们则用他们稚嫩的笔触勾勒出一张张图案各异，活灵活现的个性脸谱，将中国的国粹牢牢地扎根在孩子的心中。

集体研讨

老师们各抒己见，畅所欲言，相互促进。

最后，吴晓梅老师对此次活动做了点评和小结，吴老师对老师们认真的态度表示了赞赏和肯定，同时也重点指出了四点：老师们要在主题背景下开展节点性教学；活动的开展要基于幼儿的原有经验；对于幼儿提出的问题，教师要给予有效地回应；从选材到设计到实施的过程中要注重活动的价值。

没有完美的课堂，只有不断突破的教学！在如此用心的研讨中，在场的老师们都受益匪浅，收获颇丰，对教学活动的设计与实施也有了更深层次的理解。期待下一次的教研活动，让我们一起共学共研，互助共进！