孩子的英语启蒙教育课堂

对于一个成年人来说，要适应新的环境需要不断地获得帮助，在学会一门新语言时，他永远也无法像儿童学习母语那样完美地掌握。孩子说话能力的发展就是秘密进行的。一个正常的婴儿，从出生起就拥有语言能力。英语启蒙早晚的关键在于听力辨音能力的培养。从出生开始，越早输入纯正发音的英语语音信号，孩子的听力辨音能力、听觉记忆能力就越强。

美国一位语言学家说：要想让孩子学会游泳，就要把他扔进游泳池里。用一种语言孤立地解释另外一种语言，就好比没有游泳池，孩子不可能真正学会另外一种语言。要想告别中式英语，必须让孩子在大量动画片和故事书中找到游泳的感觉。（建议小宝宝不能多看电视，可以大量播放纯正的英语音频为孩子营造家庭英语小环境）。只要家长有心，三岁前孩子听上几百个小时的英文儿歌、英文故事，是没什么困难的。孩子的语音识别能力，并不依赖于他对语言含义的理解。有了这样的积累，孩子到了一个环境之后会很容易上一个台阶。

家庭英语环境的核心不是和孩子说几句英文那么简单。一个是听力辨音能力的训练，一个是情境对应，而比这更重要的，是英语兴趣的培养。

有些妈妈自身英语并不好，但是孩子的英语却能突飞猛进。孩子和妈妈之间，其实真正相差的就是一个正确的轨道。孩子能否走上正确的轨道，和妈妈的理念有关，和妈妈的方法有关，更和妈妈的坚持有关。

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