研究发现：长大后真正有出息的孩子，有这2个共同点，与智商无关

这个世界上，有些孩子从出生开始就“天赋异禀”！或是过目不忘、或是能提笔作诗，而这些孩子被称之为“天才”，或者说高智商的人才。就常理来说，智商越高似乎未来的成就越大，但事实真是如此吗？

并不是只有高智商才能在未来取得巨大的成就，智商并不是成功的关键。智商高的孩子长大后会遇到很多困难。所以，家长在教育孩子的时候，要让孩子全面发展，让孩子不管以后发生什么都能处理好，取得进步。

关于孩子智商是不是越高，以后越有前途的问题，很多心理学家也讨论过，发现长大后真正有前途的孩子有两点是共通的，跟智商无关。爸爸妈妈可以观察自己的孩子是否有这两个特点。如果没有，就应该开始培养孩子这方面的天赋。

第一，创意

思想学者路易斯特曼发明了“特曼量表”，来测每个人的智商。最后得出结论，这样高智商的孩子长大后没有出息，而没有高智商的孩子成绩好。

从这个测试中，我们可以得出结论，一个人的智商和成就之间没有绝对的联系。

当今社会的进步和发展是创新的体现。创新让机器取代劳动力，让广播、电视、互联网走进我们的生活，让时代变得更美好。所以，有创造力的人，长大了就会有事业。

如何培养孩子的创造力？这就需要家长注意培养孩子的右脑，因为右脑是一个有创造力的大脑，擅长创造力、想象力、创造力和直觉。如果孩子的右脑能发育好，创造力就会更强。

0-6岁的孩子是右脑发育的黄金时期。因此，家长应该在孩子6岁之前和孩子一起玩一些右脑发育游戏，让孩子更加发育，这对孩子以后的成长会有很大的好处。

第二，数学好

除了创造力，孩子还需要喜欢数学，擅长数学，才能成为一个优秀的人。因此，思想家朱利安斯坦利也对一些孩子进行了调查，这些孩子在成长过程中也取得了不错的成绩。

结论是数学好的人更容易成功。

其实，如果一个孩子数学学得好，他的逻辑能力一定非常强。而逻辑思维能力强的孩子，从小自然会在数学上取得好成绩，长大后逻辑会很清晰，沟通也很有条理。最重要的是，他们具有解决问题的强大能力。面对任何事情，他们都能很快发现问题的本质并得出结论。

所以，家长从小培养孩子对数学的兴趣，让孩子爱上数学，从数学中建立自己的思维方法，是非常重要的。

但是，事实上，许多孩子对数学感到厌烦。他们认为数学太难太无聊了。学好数学是很困难的。因此，一个班通常只有一两个数学成绩好的孩子。

期待孩子们喜欢数学，让他们记住，不可能问出疯狂的问题。这会使孩子感到压力，他们不会爱数学。父母应该做的，就是让孩子感受数学的乐趣。

孩子5岁的时候，是对数学概念非常敏感的时期。爸爸妈妈要抓住这个时期，用正确的方式让孩子感受到数学的乐趣。

爸爸妈妈可以给孩子准备一套叫《情绪管理绘本》的数学启蒙书。如果他们想让孩子学好数学，逻辑思维是必不可少的。

这套绘本共10册 经过400多种游戏，有规律、有逻辑的拼图玩法，孩子在阅读时当然可以锻炼大脑的思维分析。