如何预知孩子未来的发展？先从打开这“两双眼睛”开始

你希望孩子未来成为一个什么样的人？

希望孩子越变越优秀，日子过得越好越好，这是所有爸爸妈妈的心愿。

其实，在孩子小的时候，我们就能预判他将来的发展，主要就是看你有没有为孩子打开这“两双眼睛”！

01

给孩子开眼，是一切的前提

当孩子呱呱坠地开始，我们就开始规划起了孩子早教启蒙、学前教育等等，总想更早一点、更高效一些，为孩子提供一切可能在日后快人一步、优于他人的条件创造。

孩子的发展，并不是拼学习条件、拼教资力量，他们真正需要拼的是从环境中学习的能力。

换句话说，就是通过关键的接触，去构建自己的意识世界。

想要在这个意识世界中看得清、摸得准脚下的路，则需要孩子打开名为“观察”和“思考”的两双眼睛。

就拿伴随孩子整个成长时期、也是家长们认为最有望能让孩子的未来“顺风顺水”的学习来说，它本身是一个接受信息，再转变为观察思考的过程。

会观察和思考的孩子，他的学习不会仅限被动接受知识的状态，更习惯于独立思考、代入式套用解题模式，善于思辨；

会观察和思考的孩子，他不会趋于人云亦云，面对万事都有自己的看法和主见，不容易被左右；

会观察和思考的孩子，他的眼界更广阔，思维更敏锐，对这个世界也有着超高的观察分辨率。

对孩子而言，观察+思考是一种成长发展过程里必须掌握的思维模式，而它也将是拉开人与人之间差距的关键开关！

02

观察，每个娃都自带“视角”

别不信，每一个孩子曾经都是天生的观察能力者，只不过因为父母的不同应对方式，导致了孩子之间的观察能力有着很大的参差。

举一个令很多家长都头疼过的场景：

每次带娃出门，明明10分钟的路程，硬是能让孩子耽误成“长途旅行”。

路上不是捡捡地上的石子儿、就是摸摸掉落的树叶，总之，就是不能听你的话，顺畅、快速地回家。

我们经常把孩子的这一现象归纳为磨蹭，其实我们都误会孩子了，这就是孩子的天性啊！

孩子生来就是通过“好奇心”的驱动去了解这个世界的，而他们了解的第一步，就是观察。

如何观察呢？

并不是你带着孩子看书本上画出来的动物、植物和世界，咱们的世界也根本不是静态地、躺在画面上的知识啊，它们更是孩子了解世界的窗口，是孩子带着观察去发现的世界。

孩子的观察能力其实根本不需要我们刻意通过什么书本、什么秘籍去给孩子“恶补”，只要我们做到不破坏、不打断、多强化、多引导，这第一步便稳妥了。

我们也要多给孩子创造可观察的环境，比如现在春暖花开，趁有时间多带孩子走进户外，看季节之变化，也可以从孩子的兴趣爱好入手，带孩子去他想去的地方，多接触外界事物，让孩子尽情地用自己的视角去观察、探索。

03

思考，灵感来源于生活

乔布斯曾说：“我跟着我的直觉和好奇心走，遇到的很多东西，此后被证明是无价之宝”。

如果孩子的仅仅有观察的能力，终归是欠一把火候，这把火就是孩子的思考能力。

大家可能都经历过孩子的“十万个为什么”时期，就像是个小小问题机器，每天都能高能产出很多令我们无言以对的问题。

如果你的孩子真处在“疯狂发问”的状态，恭喜你，说明孩子的观察能力正在推动孩子的思维，而我们要做的就是认真对待孩子的每一个问题。

针对孩子回答不上来的问题，也不要打敷衍拖延战术。

更好的方法是：带着孩子一起去通过网络、相关绘本、请教他人等方式去找寻答案，这个过程便是给孩子预演了，未来遇到无法解答的问题，应该如何做。

其次，还要适当给孩子提问，引导孩子思考。

当然，给孩子提出的问题必须要符合孩子当下场景，从孩子兴趣主导，可不要将自己的意志转移给孩子，强迫孩子回答你希望他掌握的某个知识问题，这便是本末倒置了。

给孩子的提问，如果孩子回答不上来，也不要嘲笑打击孩子，更应该尊重孩子的自身发展规律，鼓励孩子通过观察、动手探索等方法去找寻答案，让孩子亲自去体验尝试，多试错，才有成长。

思考和观察就像是我们早期对孩子精心培育了一枚种子，你可能短期无法看到种子的发芽，但只要时机成熟，它的结果会令你感到惊艳！