孩子做错事不可怕，可怕的是家长的第一句话，孩子就是这么变消极的……

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素材来源：网络

孩子做错事的时候，责备并不是教育，而是一种当众剥夺孩子自尊的行为。

那么，我们到底该怎么做呢？

1

责备是最没技术

含量的教育

谁家的孩子，走路没摔过呢？ 谁家的孩子，游泳没呛过呢？ 谁家的孩子，吃饭没掉过渣呢？

可是，当孩子犯了一个在成人眼里十分低级可笑的错误时，为人父母的你，对犯了错误的他说出的第一句话，是不是真的认真考虑过？毕竟，那是很可能会影响他性格一辈子的话呀！

很多父母，可能都会在孩子犯了一个可预知的错误之后，说出各种难听的话责备孩子：

“让你别爬了，非要爬！”

“摔了吧？看你疼的！”

“小心点儿，你看就不会摔成这样了吧！”

“真无语了，这么简单的事情也做不好！”

“总是心不在焉，这下老实了吧？！”

这些话，想必不可能是任何一个父母的真心话——谁不会心疼自己的心头肉呢？

但是，这些“刀子嘴”里说出来的忠言，会是一个几岁大的小孩子能理解的吗？

在我的眼中，这种责备并不是教育，而是一种当众剥夺孩子自尊的行为。

很多人说，“一个小孩子有什么面子可讲？”但对于那个小孩子来说，当众被责怪被嘲笑，都是对他幼小自尊心的一次次打击。

而面对这种打击，大多数的孩子会选择退缩，而不是主动去面对并克服错误和困难。长此以往，就会形成消极的性格和看待问题的态度。

2

积极与消极

只在一句之间

曾读过一句很好的话，叫做“人是否会勇敢前行，不在于他们是否会遭遇困难，而在于他们对待困难的态度。”

而对于小孩子来说，这个态度往往不是他自己能顿悟的，而是父母通过言语、行为上的表现来引导的。

孩子平时被责备多了，尤其是来自那个他一心仰仗的父母的责备，那么他看问题的角度自然会变得消极：

一个消极的初中生，如果打篮球时总是投不进，他可能会下意识地跟自己说“我可能不是打篮球的料”；

一个消极的女孩，如果跟其他孩子交朋友遭到拒绝，他可能会下意识地想“我长得太丑了，所以他们不愿意跟我玩”；

一个消极的学生，如果在课堂举手没被老师点名，他可能会下意识地想“老师不喜欢我”；

一个消极的班干部，如果没被选为三好学生，他可能会下意识地认为有人在拉票……

3

让孩子积极

我该怎么做？

短短的一句话，真的可以影响到孩子的性格是积极还是消极。那么，做家长的我们，应该怎么聪明地说出“这句话”，让孩子面对困难与错误，给他一个积极向上的人生态度呢？

先鼓励正确的方面

有一个简单的办法，就是人尽皆知的“半杯水”的故事。积极的家长会说“我们还有半杯水呢！”，消极的家长只会说“我们只剩半杯水了”。

孩子天生都很敏感，其实很多时候，在他犯错的那一刻，他自己也知道错了。

但如果你上来就给他一个劈头盖脸的责备，他就会变得消极。所以，先说点好话，总不会错。

语速语调有讲究

除了说话的内容外，我们还要注意讲话的语调。

同样一句话，如果你音调很高，语气很重，甚至句末都要加上几个感叹号，孩子听见了首先的反应就是抗拒与防御，或者为自己辩解，又怎么会打开心扉去理解你讲的原因呢？

相反，你应该用比较低的语调，平缓的语气，先夸赞孩子做的正确的方面，然后再在适当的时候引出孩子的错误与风险。

父母要积极地以身作则

孩子都是天生的模仿专家。如果孩子的父母本身每天都唉声叹气，或者愤世嫉俗，而且丝毫不在孩子面前掩饰这些负面情绪，那么孩子当然也会下意识地变得消极、负面，甚至反倒成了父母的负面情绪“回收站”。

有的孩子之所以很胆小，不敢犯错，甚至犯了错撒谎掩盖，正是因为他知道，一旦父母知道了他犯了错，肯定会给他很严厉的惩罚，而他只能“进化”出不良的心理行为来对抗这种潜在的伤害。

因此，父母一定不能给孩子营造出一种对错误零容忍的形象，而是用平和、包容的态度，鼓励孩子多尝试，并适当为自己的尝试承担相应的正负后果，培养其责任意识。

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